內蒙古通遼市開魯縣:辦好“四式課堂” 讓黨員教育既有溫度又有力度


    中國產業經濟信息網   時間:2026-06-11





      內蒙古自治區通遼市開魯縣深入貫徹落實新時代黨的建設總要求,積極創新構建體驗式、互動式、創意式、情景式模擬“四式課堂”體系,不斷豐富教學形態、活化學習內容,打破傳統授課局限,拉近學習與實踐的距離,讓黨員教育既有溫度又有力度。


      深耕體驗式課堂,身臨其境悟初心。開魯縣組織黨員走進麥新紀念館、黨性教育基地,在歷史實物、珍貴史料、紅色故事中回望崢嶸歲月,接受精神洗禮;組織黨員開展“當一天志愿者、當一天社會義工、當一天農民”等角色體驗活動,讓黨員深入群眾、直面工作場景,親身感受崗位職責與使命擔當。摒棄照本宣科的宣講模式,以“親身參與、直觀感受”替代被動聽講,引導黨員在實景體驗中感悟初心使命、錘煉黨性修養,真正實現從“入耳”到“入心”的轉變。


      做實互動式課堂,交流研討聚共識。開魯縣圍繞重點工作、重點任務、政策解讀等內容,組織黨員結合崗位實際談認識、談感悟、談思路,靈活開展分組討論、心得分享、知識問答等活動。人人登臺發言、個個交流想法,發動黨員為中心工作建言獻策、貢獻智慧。線上依托黨員微信聯絡群,課前提前推送學習資料、研討思考題,引導黨員自主預習、提前思考;課中打破單向宣講模式,通過在線問答、心得分享、話題研討、感悟接龍等形式,組織黨員暢所欲言、交流觀點;課后持續延伸學習,開展心得打卡、答疑解惑、典型分享等活動,推動線上學習從“被動聽”向“主動談”轉變,切實提升黨課實效。


      打造創意式課堂,形式新穎添活力。開魯縣結合老中青黨員梯隊特點,建立黨員結對導學機制。由政治素養高、工作經驗足的老黨員、骨干黨員擔任“導學師”,與年輕黨員、新黨員結成對子。課堂上以“一對一、一對多”導學交流為主,圍繞理論要點、業務難點、思想困惑精準答疑、點撥指引,以傳幫帶的新穎組織形式,搭建分層分類的創意學習平臺,將黨建內容與文藝創作、文化表達深度結合。組織黨員開展紅色詩詞創作、主題快板、小品編排、書畫攝影、故事情景劇創編等活動,把理論要點、黨史故事、廉潔作風要求轉化為文藝作品,讓黨員在藝術熏陶中深化黨性認知。


      用好情景式模擬課堂,實戰演練強本領。開魯縣聚焦黨員日常履職短板,緊扣群眾來訪接待、政策答疑解讀、基層矛盾化解、入戶走訪溝通等一線高頻工作場景,常態化開展標準化情景模擬演練。提前梳理日常工作易錯點、群眾咨詢高頻問題、基層治理典型難題,設置標準化模擬場景腳本,由黨員輪流扮演辦事群眾、基層干部、政策宣傳員等角色,進行全過程實景實操、臨場應答、現場處置。針對日常工作中突發、易發、棘手的問題,專門開設應急情景模擬課堂。圍繞緊急任務落實、負面輿情應對、復雜問題協調、突發矛盾處置等特殊場景,隨機設置突發狀況、臨時難題,打破預設腳本,考驗黨員臨場反應、政策把握和擔當處置能力。演練結束后集中點評復盤,梳理問題不足、分享方法經驗,把理論知識轉化為實操能力。通過實景模擬、實戰演練,倒逼黨員補齊能力短板、優化工作方式,切實提升溝通協調、應急處置、服務群眾的綜合能力,推動學習成果直接轉化為履職實效。(北疆先鋒網)


      轉自:中國共產黨新聞網

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