在推進數字化轉型過程中，如何發揮好技工院校和技能人才的作用？6月1日，記者從第三屆中國（浙江）技能培訓教育博覽會上獲悉，浙江將通過調整專業設置、優化教學內容，加強技工院校對數字技能人才培養。
“我們需要更多精通數字技能的人才。”浙江省人力資源服務協會會長袁中偉表示，預計到2025年，浙江全省技能人才總量要達到1150萬人左右，其中，高技能人才數量超過400萬人、占技能人才的比例達到35%。
為順應數字化轉型、產業升級和企業用工需求，浙江目前出臺相關政策，動態調整技工院校專業設置，增設相應的專業方向，依據職業能力標準，將新技術、新工藝、新技能融入教學內容，完善課程體系。同時，對符合市場需求和產業發展方向的專業，加大招生和投入力度。
“針對學生的數字技能培訓，增強其內在驅動力、建立自信心，培養他們終身學習的興趣是關鍵。”杭州蕭山技師學院相關負責人表示，如今他們開始嘗試引入數字設備作為教學輔助，比如在汽車維修培訓時，學生可以通過VR模擬整車的拆分，讓原本枯燥的知識變得生動有趣。
據了解，浙江始終致力于人力資源服務行業的轉型升級，促進整個行業從人力事務服務向人力資本服務轉變。“技博會”從2019年舉辦首屆活動以來，已經成為集聚各種資源，推進浙江技術技能人才培養、增加浙江人力資本的重要平臺。（記者 唐弢）
轉自：新華社
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