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教育部高等教育司負責人就基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地(2020年度)名單答記者問

2009年，教育部會同中組部、財政部啟動實施拔尖計劃1.0，累計培養學生1萬余名，已畢業的6647名學生中98%繼續攻讀研究生，32%進入世界前50名的學科深造，逐步呈現出成為未來科學領軍人才的潛質。
2021-02-06
中高考、體美勞、校外培訓……2021年這些都要改革！

中高考怎么改？體美勞教育咋落實？校外培訓機構治理還繼續嗎？中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質都要納入管理？這些社會關心的熱點，在2021年教育發展改革中都將涉及。
2021-02-05
培訓機構“下血本”招攬清北畢業生 “名校生”等于“名師”嗎？

培訓機構為何如此鐘情清北畢業生？到底有多少清北畢業生進入了培訓機構？他們進入培訓機構是“大材小用”嗎？學霸真能教出學霸？記者對此進行了調查。
2021-02-05
這五年,西藏教育實現“五個100%”

西藏自治區教育廳公布的數據顯示：“十三五”時期，西藏教育“五個100%”全面實現，即中小學雙語教育普及率100%，小學數學課程開課率100%，中學數理化生課程教學計劃完成率100%，中學理化生實驗課程開出率100%，職業技術學校國...
2021-02-04
教育部明確本科層次職業教育專業設置管理辦法

記者29日從教育部獲悉，教育部辦公廳日前印發《本科層次職業教育專業設置管理辦法（試行）》，明確了本科層次職業教育專業設置條件與要求、設置程序、指導與監督等。
2021-02-03
我國網民規模達9.89億其中二成多是學生

3日中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》勾勒出了我們的網絡“自畫像”。
2021-02-03
企校聯手探索產教融合：花10萬培養一名學員，值不值？

一些企業和職校聯手探索產教融合的“雙元制”路徑，為儲備高技能人才，有的企業不惜成本投入——花10萬培養一名學員，值不值？
2021-02-03
83門課程695個名額北大清華互開課程再升級

同時上北大和清華，是一種什么體驗？去年年初以來，北京大學和清華大學互相開放部分本科課程，互認學分。經過一年試水，1月30日，北大官微宣布，2021年春季學期，兩校互開課程合作再升級，共計開放83門課程、695個名額；其中，...
2021-02-02
考試成績不佳，學區房應聲而跌？人為炒作的“學區房熱”該退燒了！

近日，不少上海家長手機上都收到一則“考試成績不佳，學區房應聲而跌”的傳聞，大意是上海市某區初中“期末統考”成績放榜后，一“學區房”住宅小區因對口學校排名不佳引發大量拋盤，房價應聲而跌。后經媒體證實，該傳聞實為營...
2021-02-02
寒假后春季學期能否正常開學？教育部回應！

1月31日下午，國務院聯防聯控機制召開新聞發布會。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰出席發布會并回答記者提問。
2021-02-01
禁帶入課堂！教育部加強中小學生手機管理

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，近日教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。
2021-02-01
強化師德培育,完善評價標準,破除“五唯”傾向加強高校教師隊伍建設

近日，教育部等6部門印發了《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》，這是黨的十八大以來第一個全面系統部署高校教師隊伍建設的文件。
2021-02-01
新華社評學生模仿奧特曼被勸退？如此教育理念讓人不安

學校有一定的教育懲戒權，但要堅持“過罰相當”的原則。勸退處理是一種很嚴重的懲戒，對在宿舍喊叫的學生祭出這個“大殺器”，明顯失當。懲戒只是手段，教育才是目的，過于嚴苛的責罰不僅難以讓當事人心服口服，也無法起到教育...
2021-02-01
教師職業吸引力增強教師資格證報考人數增長近四成

中國教育科學研究院副院長、研究員于發友27日介紹，新時代教師隊伍建設改革成效顯著，教師職業吸引力明顯增強。報考教師資格證書考試人數2019年比2018年增長38.5%。
2021-01-29

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