“在玩樂中學習”早教理念的中國式跑偏

　　在玩樂中學習，是悅寶園美式早教的核心理念。如果細考其出處，可以追溯到西方文化的一大源頭，古希臘文明。英語中的“school”這個詞，源于希臘語“scholé”,意為“休閑，放松leisure”，即輕松的探索自己感興趣的知識。一千多年之前的古希臘商人很樂于把家中的男孩子送去一個叫做“學校”的地方，因為那是一個令他們可以肆意釋放好奇心和求知欲的所在。至今“scholé”的原初形象依舊深刻的影響著西方的教育精神，只不過它被現代語表達為“在玩樂中學習”。悅寶園純美式早教所秉承的教育理念，也源于此。

　　最近，悅寶園早教的老師在和家長們交流時發現，經過一段時期的傳播和效果印證，越來越多的中國家長開始認同“在玩樂中學習”的觀念。但同時，這種對“玩中學”的理解大多是將“知識”融入游戲的設計中，家長們的目標依然是“學知識”。不能不說，是這一西方教育理念的中國式跑偏。

　　我們理解，從孩子出生開始，他的每一次進步都是對父母辛勤付出的鼓勵。當我們看到一個最初只會吃奶、哭鬧的寶寶，慢慢學會了抓握、爬、站立、說話，父母是多么欣慰啊。而如果他們能開始數數、背詩、背單詞，更是能讓家人直接看到他們在一天天長大。

　　然而這些帶給成年人的驚喜，對于孩子自身來說同樣重要嗎?讓我們回想一下，中學時代學過的函數公式現在還會用幾個?通篇背誦過的古文現在還記得幾首?如果已經所剩無幾，我們又何需為孩子暫時記住了幾句詩詞而雀躍，或暫時記住幾個單詞而興奮不已呢?

　　固然，純美式早教中的英語環境、課程設計等等都會自然的讓孩子學到英語、數字這些內容。但對于“在玩樂中學習”，悅寶園更多強調的是給孩子一個足夠豐富的環境，讓他們浸潤其中，用最自然的方式學習。因為只有親身體驗和經歷過的內容，才會讓孩子形成深刻的印象，進而在過程中有所收獲。

　　悅寶園也給家長們帶來了交流育兒經驗的環境

　　所以在悅寶園，我們要讓小悅寶們看過油彩，看過版畫，看過世界不同地區作者的畫作，不用學畫，看過就好;要動手做過披薩，做過相框，做過小演出服，不求精美，動手就好;要和不同小伙伴相處過，和美國老師相處過，在主題活動中環球旅行過，當然更不需要他們變成外國人，接觸過就好。幼兒的教育不是指導，也不等于學習，如果一定要為它找一個近義詞的話，也許可以用“影響”。

　　秩序感、與人相處的能力等都潛藏在游戲的體驗之中

　　早教是后顯性工程，既學到的未必馬上顯現，可能經過一段時間后才會表現出來。適應環境的能力，在寶寶進入幼兒園時會顯現出來：專注力、秩序感的培養，在寶寶進入小學后會日顯重要;而諸如性格、情緒反應與人交往的智能等，則會影響其一生。我們能夠確定的是，在幾乎所有群體中，樂觀、適應性強的人易于得到周圍成員的認可;創造力和問題解決能力強的人，更容易接近成功。而接受過悅寶園早教純美式環境影響的孩子，在這些方面表現出明顯的優勢。

　　創意、角色扮演、音樂感知和故事閱讀等無縫融合與悅寶園的主題課程之中

　　從長期來看，對于幼兒教育影響最深刻的應該歸于環境和意識。悅寶園早教作為美國權威早教機構，提供的正是優質的教育環境，和現代早教精神。悅寶園早教希望通過自身的努力，讓更多中國寶寶接觸到高質量的現代早期教育，一定程度上為中國幼兒帶養環境的給予改善。

　　為此，美國悅寶園早教和龍湖地產、紅星愛琴海等地產集團建立起戰略合作，以期為開設更多悅寶園早教中心積累場地資源。2015下半年起，憑借與地產巨頭們的合作，悅寶園早教的分中心將如雨后春筍，在眾多熱點地塊閃亮登場。

　　目前，美國悅寶園早教就有四家早教中心即將開業，并已開放預售，分別是北京朝陽區東壩中心、天津城區愛琴海中心、杭州龍湖金沙天街中心和福州倉山區愛琴海中心。悅寶園，這一美國的權威早教機構就要來到更多中國寶寶的身邊了。

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