首屆高等院校信用學科建設研討會召開

10月18日，首屆高等院校信用學科建設研討會在北京大學召開。來自全國近60所知名高等院校的100余位相關院系負責人參會。這是目前中國首次有關信用學科建設和信用人才培養的專門會議。這也是貫徹國務院今年6月公布的《社會信用體系建設規劃綱要（2014-2020年）》（以下簡稱《綱要》）精神，開展信用學科建設、促進信用人才培養的務實之舉。

會議指出，當前我國社會信用體系建設正緊鑼密鼓地開展，然而，由于信用學科建設和人才培養與社會需求嚴重脫節，導致對信用知識和信用人才的需求出現巨大缺口，這已成為制約社會信用體系建設的“瓶頸”。

全體與會者就如何解決社會信用體系建設的“瓶頸”，進行了深入討論，同時還暢談了對即將成立的信用教育聯盟的期待。

信用教育聯盟是今年5月20日，大公國際資信評估有限公司牽頭聯合北京大學、中國人民大學、天津財經大學等二十余所國內第一批設立信用學科或信用研究中心的高等院校以及中國社會科學院等研究機構發起成立的信用知識創新研究教育平臺。經過5個多月的前期籌備，聯盟將在更廣泛的范圍內聯合國內外更多的知名高校于11月正式成立。

據介紹，信用教育聯盟致力于把握人類信用經濟社會實踐對信用教育需求的重大歷史機遇，建立一個產學研相結合的國際信用教育平臺，構建信用知識體系，組建信用學者團隊，普及信用知識，培養信用人才。

大公董事長關建中指出，《綱要》的發布，標志著在中國進入信用經濟社會發展階段背景下，國家治理機制已邁向信用管理社會化，社會管理信用化的歷史新階段。

他指出，為使《綱要》有效落地，勇于擔當的專業機構與高等院校聯合發起信用教育聯盟應運而生且積極行動，全面啟動信用教育聯盟的發展規劃。

他系統地介紹了信用教育聯盟的章程、組織架構、工作機制及未來發展規劃。與會院校負責人對信用教育聯盟的成立給予了極高的肯定和期待，紛紛表示將全力推動信用教育聯盟的正式成立，并當場表態將立即積極參與到聯盟五個中心（即信用評級教材研究中心、信用管理教材研究中心、信用學者推廣中心、信用教育推廣中心和國際推廣中心）的建設中去，同時還暢談了聯盟的發展前景。

據悉，信用教育聯盟計劃未來六年在全球范圍內發展300所中外院校為會員，原創信用知識體系，計劃出版信用評級和信用管理教材，并出版一系列信用科普讀物，推動在世界范圍內完成信用學科建設，建立千人信用學者國際研究團隊，每年發布千份以上信用學術研究報告，在200所以上院校開設信用專業課程，建立數字化信用教育平臺,在2020年前在全球300所院校有效落地，實現校園教學2萬人，數字化教學120萬人。

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