今天是第28個世界讀書日。在復旦大學舉行的第11屆讀書節開幕式上，一則和閱讀相關的數據引起關注：作為復旦大學2022年度閱讀達人，歷史學系2020級本科生唐寅一年借閱圖書800余冊。不過在評點這位很能讀書的“學霸”時，也有計算機專家透露，“初代GPT一年的閱讀量已達到7000余冊”。
人類的閱讀量無法超越機器人已毫無爭議，在技術快速迭代、人工智能迅速發展的當下，閱讀之于我們，意義何在？一位復旦大學學者的觀點，引發不少共鳴：越是在機器高度發達的時代，人越需要通過帶著思考的閱讀和深度學習，豐富精神世界和心靈。
“學霸”PK機器，誰的閱讀水平更勝一籌？
一年閱讀800本書是怎么做到的？先看復旦“學霸”唐寅的讀書日常。他說，自己主要喜歡閱讀中國古代文史方面的書籍，每天近似流水線作業：按圖索驥，標記新書，然后在圖書館系統檢索，保存編號，前往借閱。即便保持強度略高的閱讀狀態，但唐寅仍靦腆地說：“不敢說一年精讀800本書，只能說讀過800本。”
和謙虛的人類“學霸”相比，機器的閱讀水平目前進展如何？中國計算機學會自然語言處理專委會副主任、復旦大學計算科學技術學院教授黃萱菁做了分享：機器閱讀，不外乎“博覽群書、持續學習、去粗存精”。她也提出，機器學習的質量很大程度上取決于文本質量。比如，有團隊發現，基于論壇學習的機器在表達能力方面明顯弱于閱讀經典著作的機器。黃萱菁說，這也從側面驗證了多讀書、讀好書的重要性。
超越工具性，閱讀才是“制勝法寶”
事實上，機器正在變得愈發聰明。黃萱菁介紹，已有AI在高考答題中答出了500多分。那么，和機器相比，人類的優勢將體現在哪里？黃萱菁直言，從目前來看，機器所缺乏的甄別信息、理性分析和判斷的能力，將是人類的“制勝法寶”。顯然，這些關鍵的能力，都可以通過閱讀進行培養、提升。
“機器千篇一律，具有很強的工具性，但人的價值并非如此。”復旦大學高等教育研究所副所長、研究員陸一認為，情感共鳴、同理心，甚至是所謂的人的性格缺點，都是區分人與機器的關鍵。因此，在機器高度發達的時代，人類尤其需要從非工具性的角度來認識自己。而這也是大學當前大力開展人文教育和通識教育的重要原因。
隨著AI的快速發展，不少人也開始擔心人類或將被機器取代。復旦大學圖書館館長陳引馳直言，化解焦慮，閱讀是良方。“閱讀飽含豐富的精神給養，充滿偉大的力量。比如，在閱讀中華經典的過程中，我們會發現，今時今日之苦惱與古人所思所想何其相似，從而獲得巨大的內生動力。”他也特別談到，一些中華經典很適合在數字化時代進行碎片化閱讀。“你很難想象碎片式讀完康德，但用這個方法讀《論語》并不費勁。”
轉自：文匯報
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