今年暑期，北京市教委推出高校博物館“京彩”暑期主題活動。北京大學、北京交通大學、北京航空航天大學等22所高校的43家博物館近日面向中小學生和社會公眾開放。在全國范圍內，各地高校博物館也成為構建公共文化服務體系的重要平臺。
走出“深閣” 融入生活
一方面，高校博物館把科普課堂“搬到”校外。
在成都理工大學旁，是中國西部首座以地學為主要特色的自然科學博物館--成都自然博物館（成都理工大博物館），這也是成都市人民政府與成都理工大學共建的重要文化地標項目。
成都自然博物館館長蘇濤介紹，除日常服務外，博物館積極推動科普活動走出去，博物館的科普人員攜帶館藏資源深入中小學校，舉辦的《恐龍的奧秘》《攀登精神》《奇妙的礦物巖石》等講座主題深受歡迎。2024年，這樣的科普進校園活動共開展了50場，涉及23個學校，8500余名中小學生參與。
另一方面，萬物互聯的時代，許多高校博物館通過提升數字化水平，借由云展覽、云直播等形式，走出“深閣”，“秀”出風采。
“這里都是我們館藏的國家重點保護野生植物標本。比如這個'明星'植物--銀縷梅，最早是在江蘇宜興善卷洞附近發現的。”網絡平臺上，一場關于南京林業大學樹木標本館的直播獲得270多萬人次觀看量。
在主播帶領下，網友們“走進”這座有著百年歷史的標本館，感受自然的奇美。“很有意思的講解，沒想到植物也可以這么有趣。”一位觀眾這樣留言。
在南京市博物總館副館長宋燕看來，高校博物館是兼具教書育人與文化傳播功用的雙重載體。高校博物館既要體現其學術價值，又要發揮其社會教育功能，更好地參與公共文化服務體系建設。
此前，有媒體就高校博物館相關話題面向全國高校大學生發起問卷調查。調查結果表明，64.32%受訪者認為高校博物館應該向社會大眾開放，56.61%受訪者認為高校博物館在社會教育中扮演不可或缺的角色，37.33%受訪者認為高校博物館在社會教育中起到補充作用。
業內人士指出，高校博物館不是單純的教育基地，還應具備文化旅游消費的價值，真正成為城市的公共文化空間。高校博物館應依托高校專業研究優勢做到深入淺出，更易于貼近市民生活、服務市民文化需求。
中國地質大學珠寶學院教授、北京市高校博物館聯盟秘書長施光海認為，相較于公共博物館，高校博物館以其專業性、特色性、學術性而著稱，要讓高校博物館承擔起區域內傳播文化知識的職責，建立多渠道的合作機制，為中小學生搭建優質的創新研學平臺。
找到自身發展路徑是關鍵
向公眾開放，對高校博物館而言，新的要求、新的挑戰隨之而來。一個不爭的事實是，大多數高校博物館存在公眾知曉度低、展覽內容較專業、開放程度有限等問題。
上述問卷調查就顯示，宣傳力度不足（65.29%），展覽缺乏吸引力（51.59%），開放時間有限（47.15%），展覽內容陳舊（24.50%）和專職人員不足、資金有限（15.39%）等，是高校博物館未能被充分利用的原因。
“高校博物館展覽面積大都不足3000平方米，有的還是公用樓宇的某個部分。藏品展示有限，接待能力也存在不足。”在施光海看來，空間是目前制約高校博物館發展的一大難題。
“可喜的是，目前，各級政府和社會各界都很關注高校文博事業，并開展了管理和資源配置工作。有些高校博物館已經進入了國家各級政府和主管部門支持的行列，還有的高校博物館得到了行業支持，實現直接服務社會大眾。”業內人士指出。
早在2011年，《國家文物局、教育部關于加強高校博物館建設與發展的通知》中就指出，高校博物館要積極創造條件，最大限度地向社會和公眾開放，增強社會服務能力，提升社會服務效益。
業內人士認為，從已有的探索經驗來看，對于各家高校博物館來說，找到適合自身發展的路徑是關鍵。
轉自：消費日報
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