• 產業創新應以“研”為主


    作者:唐宏青    時間:2014-09-10





      產業創新是指某一項技術創新成果形成了一個新的產業,或對一個產業進行徹底改造。過去的30余年,中國經濟的快速發展主要依靠大規模的資本及人力投入,只有30%的經濟增長基于創新和生產力的提升。目前,中國的經濟正處在由大到強的關鍵時刻,通過創新來實現變強變大是必由之路。

    筆者認為,要想使我國的一些新興行業實現從科研到產業化的高速發展,應改變現有的產業創新體系,形成以“研”為主的“學研設產商”五位一體的創新體系,讓科學家走向企業家。

    “學”是指教學。在校大學生的科研活動大都是為了論文,不能與產業化大軍中的科研相比。因此,“學”是培養大批技術后備軍,是為未來投入到產業化大軍中去做準備的。

    “研”是技術開發的個人或團體。這包括科研機構和學校中以科研任務為核心的教授所承擔的重大產業化科研課題。“研”中的科學家是運作技術發展的人,他主宰著這項技術產業化的命運。因此,“研”是產業化的主體和核心。

    “設”是設計院或工程公司。在產業化過程中,“設”是不可缺少的,大型化裝置需要設計院給它配置流程、設備、公用工程等一系列的裝置設計。這與“研”的試驗裝置是不一樣的,大型化要按照設計規范來進行,不是簡單放大,也不可以邊生產邊改。“研”成功的情況下,“設”不一定成功。從知識產權的角度來講,“研”和“設”要捆綁在一起。

    “產”是實現商業化的生產企業。生產企業通過產業化的活動,組織項目的建設和建成后的生產運行和管理,最終實現商業化。產業化需要大量資金,投資應該來自于社會而不僅僅是單一的企業。可以由國家、企業、個人合作投資,由一個機構來運作,企業也可以,投資公司也可以。一項成功的產業創新技術,產能屬于“產”,知識產權屬于“研”。

    “商”是投資者及其商業運作。商業化的成功是企業的產品銷售以后得到利潤,擴大了固定資產、GDP和再生產的能力。

    在這個五位一體的創新體系中,“產”不能成為產業創新的主體,這是許多企業家想不通的事情。企業家認為本企業出了錢,建了工業裝置,應該是產業創新的主體。“產”為什么不能成為主體,這要從知識產權說起。

    國內一些生產企業對自主知識產權十分看重,認為這是一種顯示實力的行為。但是,從經濟角度來看,企業要的是利潤,是不愿意把新技術推向企業外的,不愿意培養對手,不愿意看到其他企業與自己一樣擁有新技術。但企業的自主知識產權,屬于專有技術,而不是專利技術,它不受法律的保護。產業創新就是要在全國范圍內推廣新技術,“研”有專利技術去積極推廣,可以成為產業創新主體;“產”有專利技術不去推廣,是對產業創新的否定。這就是“產”不能成為產業創新主體的原因。

    然而在目前的產學研體系中,“研”卻沒有成為主角。科學家把多年來的成果轉讓給生產企業,其結果是生產企業建成裝置后,不在全國推廣,不愿形成競爭對手,沒有形成全國性的新產業。這就是“研”沒有成為產業創新主體的悲哀。

    因此,筆者認為,應該提倡企業家出資把科學家推上產業創新的舞臺。產業創新中“研”要成為主體的關鍵問題是要有一個融資過程,也就是說要有足夠的資金投入。從實驗室到小試、中試、工業化試驗、示范廠驗證的投資越來越大,不可能像計劃經濟時代那樣,國家給企業注資上百億元搞研究,這要求科學家去聯手有高瞻遠矚思維的優秀企業家,說服他們為了國家和企業的長遠利益來投入大量資金,把產業創新的路子走到底。

    在產業創新的道路上,政府則應起到裁判員的作用。政府應該支持推廣產業創新的技術,讓科學家們積累的經驗、信息、思維得到穩定和發展,讓科學家走向企業家,我國的經濟大船才能夠揚帆起航。

    來源:中國化工報


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