記者近日從教育部新聞通氣會上獲悉,全國75所教育部直屬高校已全部投入扶貧工作。2018年,首批44所綜合類和理工科為主的直屬高校共投入幫扶資金1.38億元,引進幫扶資金13.18億元,培訓基層干部2.34萬人,培訓技術人員3.73萬人,購買農產品1.23億元,幫助銷售農產品3.27億元。至此,定點扶貧的44個國家扶貧開發重點縣,已有20個縣實現脫貧摘帽。
教育扶貧肩負“兩不愁三保障”中保障義務教育、“五個一批”中發展教育脫貧一批以及阻斷貧困代際傳遞的重要任務。高校因其在智力、人才、技術等方面的突出優勢,已成為教育脫貧攻堅的一支重要生力軍。
目前,22所直屬高校承擔了教育部定點聯系滇西邊境片區的專項扶貧任務,教育部2019年又新增19所高校采取“1+1”模式,由1所已承擔扶貧任務的直屬高校與1所尚未承擔扶貧任務的直屬高校共同定點扶貧一個縣,并增加江南大學助力其他中央單位完成定點扶貧。省屬高校也在各省區市黨委、政府統籌領導下,積極參與扶貧工作。
以西北農林科技大學為例,該校建立的“三團一隊”智力幫扶模式,通過書記幫鎮助力團、專家教授助力團、研究生助力團與本土優秀人才先鋒服務隊對接,使定點扶貧由點上做亮延伸到面上做好,開創了整縣域推動扶貧工作的局面。該校定點扶貧縣陜西省合陽縣的貧困發生率由2017年的13.2%下降至2018年的1.41%,2019年5月順利脫貧摘帽。
當前,脫貧攻堅已進入決戰決勝的沖刺期,更加需要人才和科技的服務支撐。據悉,教育部將探索開展地域群、組團式、聯盟化的高校合力攻堅,即結合貧困地區需求,集聚部分高校學科專業優勢或匹配互補優勢,做大、做強、做優貧困地區產業,健全、鞏固、優化產業鏈條,做好高校扶貧“高質量、全方位、立體化”后半程工作。(記者 柴如瑾)
轉自:光明日報
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