11月7日，內蒙古自治區人民政府新聞辦舉行新聞發布會，邀請內蒙古自治區教育廳有關負責同志，介紹教育體制機制一體改革相關情況，并答記者問。
內蒙古自治區教育廳深入推動本科高校晉位升級，學科建設取得明顯進展，在第五輪學科評估中，內蒙古農業大學草學學科首次進入全國位次排名的前10%；博士學位授權點數量比2021年增長55%，專業博士學位授權點實現“0”到“7”的重大突破，理工農醫類學科專業占比持續提高，高等教育服務經濟社會發展的適配度不斷提升。
為推動內蒙古自治區高等教育高質量發展，內蒙古自治區教育廳將通過“三個有組織”實施“高原筑峰”工程，深化高等教育綜合改革。
一 實施有組織的學科建設
實施一流學科培優行動
建強生物學國家一流學科，重點培育草學、生態學、食品科學與工程、民族學等優勢特色學科沖擊國家一流學科，構建特色鮮明、布局合理、協調發展的學科建設體系。
優化學科專業布局
建立科技發展、國家戰略和內蒙古自治區經濟社會發展需求牽引的學科設置調整機制，在材料與化工、資源與環境、電子信息、機械等領域布局建設專業博士學位授權點，建強基礎學科，培育新興學科，發展交叉學科。
加強學科群建設
重點支持生態環境、草原畜牧、能源、新材料、北疆文化等學科群，構建學科交叉融合創新機制。
二 實施有組織的人才培養
實施人才自主培養能力提升行動
持續推進新工科、新農科、新醫科、新文科建設，在生態環境、能源資源、稀土材料、人工智能等戰略急需和新興領域，探索拔尖創新人才培養新模式。
實施產教融合深化行動
圍繞乳業、稀土、能源等領域組建內蒙古高等研究院，促進高校、優勢特色學科與重點行業和頭部企業強強聯合，搭建教育鏈、人才鏈與創新鏈、產業鏈高效聯動平臺，協同推進人才培養、關鍵核心技術攻關和科技成果轉化應用；實施卓越工程師培養項目，加大工程碩博士培養力度；強化對示范性特色學院的支持，推動校政企協同育人，探索在本碩博層次開展“訂單式”人才培養，深化產教融合組織模式創新和培養機制創新。
實施招生培養就業聯動優化行動
建立人才預測、預警機制，動態調整專業設置，優化人才培養方案，開展行業人才使用情況評價，建立就業質量監測與評價反饋機制，強化招生計劃與人才培養、就業狀況聯動，提升人才供給與經濟社會發展需求的契合度。
三 實施有組織的合作交流
1 實施區域教育合作深化行動
落實部區合建、區部共建任務，深化京蒙、滬蒙、陜蒙、三省一區等區域教育交流合作，在服務西部大開發、東北全面振興、黃河流域生態保護和高質量發展等國家重大戰略中，用足用好政策“工具箱”，強化高校跨區域合作交流。
2 實施京津冀蒙高校聯盟建設行動
依托11月5日在呼和浩特市成立的京津冀蒙高校聯盟，推動內蒙古自治區高校和京津冀高校在學生聯合培養、科技聯合創新、平臺聯合共建等方面，做好優勢互補和資源共享，為內蒙古深度融入京津冀協同發展貢獻教育力量。
3 實施國際教育合作拓展行動
推動內蒙古自治區高校與國外高水平理工類大學開展合作辦學，積極參與國際產學研用合作；加強“留學中國——走進內蒙古”品牌建設；支持高校開展境外辦學，推動“職教出海”。（記者 高輝 白雪）
轉自：內蒙古日報
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