內蒙古“優先重點”發展民族教育

　　“優先重點”發展民族教育是內蒙古自治區始終堅持的工作方針，也是其特色和亮點所在。記者日前從內蒙古自治區教育廳獲悉，2014年，內蒙古深入實施“民族教育發展水平提升工程”和“民族教育人才培養模式改革試點”，民族教育蓬勃發展。

　　據介紹，2014年，內蒙古蒙古語授課學生人數穩步增加，其中，在校中小學生比上年增加5644人，公辦幼兒園在園幼兒比上年增加4603人；內蒙古繼續加大力度開展民族中小學幼兒園校（園）長和蒙漢雙語教學各學科骨干教師自治區級免費培訓，全年培訓4350人次；為促進民族語言授課大學畢業生的就業，在推行雙語教育的同時，內蒙古加大蒙古語授課專業大學生輔修二學位工作的力度，有效地拓展了少數民族大學畢業生創業就業渠道。

　　內蒙古現有獨立設置的少數民族學校541所，在校學生34.33萬人，其中實行蒙漢雙語教學的485所，在校學生21.42萬人。內蒙古現有獨立設置的少數民族幼兒園301所，在園幼兒7.63萬人，其中實行蒙漢雙語教學的282所，在園幼兒5.22萬人。此外，內蒙古50所普通高校中有36所開設了104個蒙漢雙語授課專業和少數民族預科班，在校學生5.79萬人。全區現有蒙漢雙語授課中小學和幼兒園專任教師2.64萬人，現有普通高校少數民族專任教師0.76萬人，教師學歷合格率和教師職稱結構均處于全區平均水平以上。

　　內蒙古將以法律形式保障民族教育的優先重點發展。內蒙古教育廳已配合有關部門完成了《內蒙古自治區民族教育條例》立法調研并報送自治區審議。

來源：內蒙古自治區人民政府網站

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