• 嗨學網怎么樣?通過多種在線學習場景實現個性化學習路徑規劃


    中國產業經濟信息網   時間:2021-06-21





      隨著物聯網、大數據、人工智能等新興技術的發展與應用,信息化已經滲透到文化、經濟、社會和教育等各個領域,一場規模前所未有的數字化轉型浪潮正在各行各業轟轟烈烈地上演。特別是在教育領域,基于互聯網的高速發展,在線教育市場眼下的增長可謂突飛猛進,各大巨頭紛紛“瞄準”該市場。

      其實往前追溯,早在10年前就有“拓荒者”開始了探索職業教育領域的征程。成立于2010年的嗨學網是國內互聯網教育平臺的先頭部隊,這些年始終密切關注教育行業的客戶痛點,積極探索在教育場景的應用。與普通教育不同的是,嗨學網側重的是實踐技能和實際工作能力的培養,讓學員掌握“一技之長”。目前形成擁有建造、會計、司法和醫衛四大領域內建造師、消防工程師、注冊會計師、司法考試、執業藥師等涵蓋主流職業領域課程為核心的業務。

      當前學校的“主流”人才培養模式依舊采取來源于工業時代的“標準化教育”,以學生參加標準化測驗的成績作為單一的評價標準。在這種“應試思維”的影響下,師生緊緊圍繞基礎知識和基本技能的掌握開展教與學,學生最大動機是應試。在線教育作為教育信息化的典型形態,以數據智能為驅動,建設提供個性化支持和適應性服務的教學環境,旨在構建互聯網時代更加智慧的學習環境,有利于新型教學模式的開展。

      在傳統教學場景中,通常情況下會采用一刀切的教學方法。然而,這忽略了學生在學習速度、進度上的差異,同時,老師也很難及時發現和處理學生在學習過程中的教育需求。隨著AI的引入,人工智能通過機器學習算法,從學生的海量學習數據中收集模式,總結學生的共性問題和個性問題,從而提供學習方案的建議,幫助教師發現他們的教學中的空白,并且針對性的指出學生的問題所在。作為互聯網+教育模式的踐行者,嗨學網從用戶需求出發,秉承“科技+溫度”的服務理念,不斷將產品更新迭代,致力于用個性化的思路去推動在線職業教育領域的探索和實踐。

      嗨學網通過多種在線學習場景,實現個性化學習路徑規劃。貫穿“學、練、改、測、評”整套學習閉環,可滿足學員的個性化學習需求,實現學習目標并提升學習效果。通過PC端、移動APP端、微信小程序等平臺以及強大的自媒體矩陣中,多終端自由切換,打破異地和服務時間的限制,提供滿足不同用戶需求的精準產品和服務。通過多產品結合,嗨學網真正實現了“千人千面”和“因材施教”教育方式的推進。

      嗨學網的在線職業教育是一種未來教育范式,通過構建技術融合的生態化學習環境,以學為中心、以數據為紐帶,利用人機協同優化教學過程和促進學習者美好發展,利用現代科學技術提供高學習體驗、高內容適配性和高教學效率是時代發展的大趨勢。當下,學習環境正從封閉走向開放,教學也應該適應互聯網+的發展,職教機構更應積極投身到智慧教學的浪潮中來,因材施教,努力建成新時代的“教學共同體”。

      嗨學網團隊認為,在校學習的大部分理論知識跟實際工作有差距,需要職業教育來補充相應的短板。并且職業更迭迅速,新職業亦是不斷出現,學歷教育很難跟上。隨著社會的不斷發展,廣大民眾對于教育的需求不再是單一的知識理論學習,轉而向更深層次的技能獲得、加分標簽、證件加持轉變。與此同時,職業教育的角色和定位也不再是專門滿足無法繼續接受普通教育者求學需求的補充性教育,而是在社會經濟與個體發展中具有特殊功能屬性的一種類型教育。

      在此背景下,在線職業教育機構一方面要不斷提升教學水平和師資力量,為學員提供優質的課程體驗,同時還要不斷完善在線平臺的已有優勢為學員提供的全方位服務,不斷強化在線模式的體驗感。現如今,嗨學網在育人標準、專業課程、師資隊伍、學員反饋等方面不斷提升自身實力,旨在構建職業教育與經濟社會發展聯動機制,完善現代化職業教育與培訓體系,將龐大的企業人才需求和個人教育需求鏈接起來,加快構建在線職業教育的新生態。

      轉自:中國科技資訊


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