近日，少年得到董事長張泉靈發表了自己的新書《張泉靈的作文課》，并在新書發布會上發表了主題演講，為大家分享新書出版的初心和籌備歷程，以及提高青少年閱讀寫作與語文學習能力的有效方法。少年得到張泉靈表示，寫作是一場思維的體操，是一門有法可循的藝術，《張泉靈的作文課》這本書則為孩子提供正確的寫作工具與思維模型，幫助孩子“下筆如有神”。
少年得到張泉靈新書發布會：寫作是一場思維的體操
據悉，《張泉靈的作文課》由張泉靈與其領銜的“泉靈的語文課內容研發部”編寫，得到了語文特級教師史建筑、語言學者李倩、得到App創始人羅振宇、北京大學教授李鵬飛、復旦大學中文系教授駱玉明等業內專家和老師的贊譽推薦。新書首發兩日內，少年得到平臺銷量已突破10000冊。
《張泉靈的作文課》系列圖書一共分為兩輯四冊，第一輯為基礎篇，第二輯為進階篇。目前出版的第一輯共兩本，分別為《這樣觀察，作文更豐富》和《這樣想象，作文更精彩》。在張泉靈看來，對于作文學習來說，最重要的是觀察和想象。
少年得到張泉靈新書發布會：寫作是一場思維的體操
“如果把作文比喻成一個人，那么觀察與想象就像是一個人的兩條腿，缺了任何一條都會舉步維艱。從小學會觀察方法，養成想象習慣，對培養孩子的寫作興趣和提高孩子的寫作素養至關重要。”張泉靈表示。
張泉靈還在演講中提到，自己小時候所接受的寫作訓練，可以簡單概括為“多讀多背多看，等著開竅”，然而這種學習沒有章法，不是每個孩子都能做到，也很難在較短時間內取得顯著成效。“我當時就很想知道，那些讀了、背了、看了的東西，到底在頭腦里經過什么樣的加工，才能變成一篇優秀的作文呢？”張泉靈說。
此后，張泉靈與教研團隊接觸了大量教育學、心理學、戲劇表演學、文學、經濟學等不同領域的專家，發現原來在不同的學科里，其實早就存在各種好用的思維工具，只是并沒有人把這些工具綜合起來，形成幫助表達的系統方法。
少年得到張泉靈新書發布會：寫作是一場思維的體操
新書中包含了一套系統的獨家寫作工具與思維模型，包括五感小人、放大鏡、小翅膀等觀察工具，小沙漏、魔法棒、向日葵模型等思維、想象、閱讀工具等。這些工具旨在幫助孩子更好地掌握寫作技巧，舉一反三，逐步搭建起學習語文的能力體系，而它們其實早已在由張泉靈主講的“泉靈的語文課”中得到廣泛應用。
少年得到張泉靈新書發布會：寫作是一場思維的體操
據了解，《張泉靈的作文課》中的大部分內容，來源于少年得到的知名課程產品——“泉靈的語文課”。
自2019年上線以來，“泉靈的語文課”知名度不斷提升，不僅邀請到沈祖蕓、申怡等語文教育領域學術專家共同教研，其原創教學方法和教具更被引入全國多省市小學的語文課堂。得益于語文能力培養與學習方法上的創新，“泉靈的語文課”如今已成為在線教育行業中“大語文”的代表性產品。
除“泉靈的語文課”這一拳頭產品外，少年得到近年在綜合素養類音視頻課程上的突進，也引發了行業的高度關注。在逾300門課程、五萬條音頻內容中，不乏知名經濟學者薛兆豐、國學大家鮑鵬山、知名古生物學者邢立達等大咖作為主講人開堂授課的身影。
據介紹，此類輕度通識與視野課程，由少年得到編輯部與近百位學術專家聯手為孩子打造，目前已涵蓋美學、詩歌、古文、地理、科幻等眾多領域。
少年得到關注青少年兒童底層能力和綜合素養的培養，不僅為廣大青少年兒童提供了寫作工具與思維模型，陪伴孩子成長，還在在線教育行業占據了前沿地位。在未來，張泉靈將帶領少年得到繼續深耕素質教育領域，致力于通過以大語文為核心的多樣化產品形態、科學的教育理念、優質的師資力量和教育資源來助力孩子的學習和成長。
轉自：深圳在線
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