威雅一席談
ABBEYTALK
《威雅一席談》是杭州威雅學校為促進家校溝通推出的社區交流平臺。我們將定期邀請家長代表分享自身經驗與觀點，通過真誠且深度的交談探尋教育新契機。
本期一席談，我們邀請了杭州威雅優秀學生家長Robin王先生。終身學習、工匠精神是他從深厚閱歷中總結出的教育之道。
本期一席談的主題是如何在當今跨文化環境下培養具備國際化視野的新時代商業領袖。
作為一名事業有成的創業者與企業家，王先生十分重視培養孩子在國際化商業環境中的競爭力。為了支持孩子們在杭州威雅學校獲得更卓越的教育，他們舉家從溫州遷至杭州。
當談及兩個兒子時，王先生眼中滿是欣慰。他認為杭州威雅學校擁有濃厚的國際化氛圍，這堅定了大兒子Kelly出國深造的志向。目前，Kelly已入讀歐洲知名國際學校瑞士萊蒙學院，小兒子Peter仍在杭州威雅學校小學部就讀。
瑞士萊蒙學院
在王先生看來，認知和經歷決定著孩子的未來，而終身學習與工匠精神是塑造這一切的根源。
從始至終，王先生都在分享他們一家人極致體驗世界的諸多故事。
Kelly在杭州威雅學校的課外拓展項目中接觸到了釣魚，并一發不可收拾地愛上了這項活動。王先生特別支持兒子鉆研愛好，他們從小溪釣到大海，從國內釣到國外，甚至為了把握最佳時機，不惜在凌晨三點出門夜釣。
在萊蒙學院，大兒子又經同學推薦入了健身的「坑」，他學習健身理論和技巧，每天抽出時間泡在健身房，短短數月就初有成效。
在體驗世界的過程中找到熱愛，然后專心致志、精益求精地鉆研其中——用工匠精神擁抱世界是王先生作為父親最希望傳遞給兒子的處世態度。
王先生本人就是終身學習的典范。創業至今，他從未停止過學習的腳步，更是憑借著對商業的深入洞察，成功入讀中歐商學院。
即便如此，他還有更遠大的目標。
「以后我兒子到哪個大學讀書，我也打算去申請那所學校的商學院。」
王先生相信榜樣的力量是巨大的。他認為孩子想要獲得更全面的發展，父母同樣需要陪伴孩子左右，共同去探索世界、經歷成長。
他還提出，創新定義未來。他以歷史為鑒，點明每次人類文明發展都始于一項重大科技革新，航海術、蒸汽機、交流電皆是如此。而想要立于時代潮頭，持續學習和接納新知識必不可少。
杭州威雅學校執行校長Tig Mooney全程聆聽了本次一席談，他認為來賓們講述的企業家精神不僅適用于管理企業，也是為人處世的哲學。
同時，Mooney校長提到了杭州威雅學校于本學期引入的創業課程，并誠摯地邀請王先生到校內為同學們分享心得。
創業課程負責人Joanne MacCallen提到世界各地的學校正逐步開始將財商教育納入標準課程體系中。
根據英國議會上議院發布的調查報告，英國四島均已在各自課程體系內引入財商教育。但即便如此，仍只有40%左右的受訪學生具備基礎「金融素養」
新一代身處快速變革的全球化商業環境，他們需要了解商業運行邏輯、正確認知金錢與財富、樹立正確的價值觀，以便更順利地適應社會發展。
在創業課程里，學生從核心概念入手提升「金融素養」。許多專業術語甚至連成年人都一知半解，但通過游戲式的互動課堂，學生在潛移默化間就將他們牢記于心。
「在課堂上，一位女生說她不會選擇購買圖書館里有的書籍，因為那樣機會成本太高了。她想把這筆錢花在更重要的東西上。」
MacCallen老師對學生能夠正確理解「機會成本」感到驚喜，同時也很欣慰這些尚未步入社會的孩子已經開始將經濟學概念運用到生活決策中。
來源：AI生成
在MacCallen老師看來，金融素養與財商教育不僅可以幫助學生提前適應當代社會，也是在為自己的人生奠基。她認為每個人都像是一件商品，要用一生去經營，這與王先生擁抱人生的處世態度如出一轍。
杭州威雅學校也希望通過引入領先的創業課程，幫助學生培養創新與辯證思維。無論今后他們走向何種職業道路，專注、渴求、靈活的企業家精神都將是他們直面挑戰的底氣。
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10月27日第三期
杭州威雅學校坐落于杭州蕭山仙女湖畔，占地200余畝，于2021年9月正式開學，為3至18歲適齡學生提供高品質國際化教育。學校秉承全人教育理念，在追求學術卓越的同時通過多元化的學習體驗挖掘每一位學生的天賦與潛能，幫助他們順利進入心儀的世界知名大學。
轉自：中國網
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