為積極響應“全面推進鄉村振興”號召，北京航空航天大學傳承之焰實踐隊于今年寒假奔赴山西省左權縣將軍希望學校和安徽省宿松縣九姑中學，開展“我想與你續薪火”主題支教活動。在知行合一中錘煉過硬本領，在服務奉獻中彰顯青春價值。實踐成果豐碩，師生反響熱烈!
筑夢未來，點亮晉皖學子新希望
安徽宿松：專題授課+專業導覽
傳承之焰實踐隊在宿松縣九姑中學以推廣全新學習方式為綱，拓展知識視野為要，設置了學科輔導、興趣激發、專業分享、心理疏導等多元化的支教課程，覆蓋高一、高二兩個年級、多個學科。傳火隊員因材施教，致力于幫助學生夯實課內基礎，在宿松播撒創新教育的種子，助力更多學子逐夢前行。
（圖1 安徽支隊合照）
立足學科基礎，深化專題學習。兩年級同步開展數學、英語、物理和政治課程，涉及英語寫作、函數與圓錐曲線、力與電、哲學文化與經濟生活等八大專題內容。關注應試痛點，以模塊化教學探索專攻短板、提升綜合素養的新道路，讓學生在輕松的氛圍中踏實學習，夯實基礎。
（圖2 物理電學專題教學）
（圖3 英語寫作專題教學）
空天科普育星，專業導航致遠。傳火隊員同時還開展了專業宣講和航空航天知識科普。結合北航“空天信融合、理工文醫交叉”的學科生態，立足自身經歷，介紹不同學科領域的學習內容與職業前景，幫助學生理解專業選擇的重要性，激發對未來職業的探索興趣。航空航天知識科普通過趣味講解，將復雜的航天知識轉化為生動內容，拓寬學生視野，點燃他們對科學的憧憬，為夢想插上翅膀。
（圖4 大學專業分享）
（圖5 航空航天科普課程）
山西左權：科普啟智，美育強體
1月14日至1月19日，傳承之焰實踐隊走進山西省晉中市左權縣將軍希望學校，開展為期六天的支教活動。以科普教學，美育教學為特色，傳承之焰實踐隊充分考察受孩子們知識面，因地制宜，精心設計課程共21門，涵蓋科學科普、趣味實驗、美育鑒賞、體育實踐四大板塊。以培養家國情懷，點亮科學夢想為初心使命，傳火實踐隊員用熱忱與真心為孩子們奉上了一節節好課。
（圖6 山西支隊合照）
筑牢知識根基，點燃科學興趣以趣味物理、數學等課程為基石，傳承之焰實踐隊為學生們筑牢知識根基，點燃探索科學的星星之火；通過化學實驗、編程入門等課程，拓寬學生視野，提升科學素養，以“實踐出真知”為理念，重點培養動手能力和創新思維，讓知識在指尖躍動；同時，結合北航特色，特別開設航空航天科普課程，將浩瀚宇宙的奧秘帶入課堂，讓孩子們的夢想在星辰大海中自由翱翔。
（圖7 科學小實驗課程）
（圖8 編程啟蒙課程）
美育潤澤心靈，體育強健體魄實踐隊以“美育潤心，體育強身”為理念，為孩子們帶來了豐富多彩的課程體驗。隊員們精心設計了折紙、繪畫、音樂等美育課程，讓孩子們在藝術的熏陶中感受美的力量，激發創造力和想象力。同時，實踐隊還開設了特色體育課程，通過趣味運動游戲和團隊協作活動，增強學生體質，培養拼搏精神和團隊意識，讓歡聲笑語灑滿校園。隊員們用實際行動踐行了“五育并舉”的教育理念，用愛心與智慧為鄉村學子點亮了多彩的童年，也為他們的成長之路增添了更多可能性。
（圖9 趣味體育課程）
（圖10 課間趣味游戲）
心手相牽，共育晉皖學子新成長
助教談心，走近心靈在晉皖兩地，隊員們組織了“助教團”，每位助教對接4-6名學生，每天課后以小組為單位開展深入談心，助教團秉持“因材施教、陪伴引領”的理念，創新采用“點對群”全程陪伴模式，為學生們提供全方位的關懷與支持。通過細致入微的交流，助教團不僅幫助學生們解決實際問題，更深入了解他們的生活狀態與精神世界，用真誠與關愛搭建起心靈溝通的橋梁，為鄉村學子的健康成長保駕護航。
（圖11 隊員與學生課下談心）
記錄成長，量化成效在山西省左權縣將軍希望學校的支教實踐中，實踐隊創新引入“成長檔案”機制，以科學化、系統化的方式記錄每位學生的成長軌跡，成長檔案涵蓋學生對每節課的反饋、學習疑問、當日收獲以及對課程的建議等多維度內容，由助教團隊每日跟蹤記錄并深度分析。這一機制不僅幫助實踐隊實時掌握學生的學習動態與心理變化，還精準識別學生的興趣點與認知提升的關鍵節點，為課程設計的持續優化提供了科學依據。通過量化分析與科學歸納，成長檔案讓支教活動真正實現了“因材施教”與“陪伴成長”的雙重目標，為鄉村學子的全面發展注入了持久動力。
（圖12 成長檔案）
校隊共育、協同創新在支教實踐過程中，實踐隊始終秉持“校隊共育、協同創新”的理念，與山西省左權縣將軍希望學校和安徽省宿松縣九姑高中的教育工作者展開深度交流與反饋，共同探索如何為鄉村學子提供更優質的課程體驗。實踐隊與校方教師團隊密切合作，圍繞課程設計、教學方法及學生個性化需求進行多輪研討，不斷優化教學內容與形式，力求實現短期支教效果的最大化。
為進一步提升支教的可持續性，實踐隊還對兩地共六位教育工作者進行了深度訪談，深入了解學生的學業水平、心理狀態及成長環境，并就“如何讓短期支教效果長期化”展開專題探討。通過訪談，實踐隊深入了解了鄉村教育的實際需求，總結出了一套以“課程優化+教師賦能+學生跟蹤”為核心的長效支教模式。
（圖13 隊員對九姑中學校長訪談）
建隊伊始，北航傳承之焰實踐隊就以“提高鄉村教育水準，助力鄉村蓬勃發展”為使命，深耕于支教領域。經過十載歲月流轉，傳承之焰實踐隊初心不改，在本次寒假期間的實踐中，線上線下全體隊員都積極參與，將青春播撒在祖國的大地上。在支教方面，傳承之焰實踐隊41位老師為兩地1000余名學生開設從小學到高中的各類課程，共計37門課程，累計課程155節，課時近200學時。各類課程均由實踐隊隊員原創，特色PPT文稿超過1500頁，彰顯了新一代傳火人的熱情與擔當。在線上線下各位隊員的齊心協力下，學法指導與答疑課程，鑒賞類課程，體育美育等各色課程完美收官，獨具特色的助教一對一談心交流環節讓本次支教富有溫度，得到了支教地師生的一致好評。通過新穎的課程設置和無微不至的耐心陪伴，實踐隊隊員與學生之間的感情得以升溫，讓孩子們了解到外界世界的繁華綺麗，將時代發展的雄渾鼓點傳播至街頭巷尾。獲得“青年服務國家”優秀團隊、“尋找全國大學生百強暑期實踐團隊”優秀實踐隊、北京市優秀實踐隊、“挑戰杯”首都大學生課外學術科技作品競賽紅色專項賽一等獎、“三下鄉”優秀實踐隊、海淀區優秀志愿服務項目等30余項獎項。
十年傳火，初心如炬；
青春支教，步履鏗鏘。
太行山下，左權故里，我們以知識點亮希望；
皖江南岸，宿松鄉間，我們用熱情播撒夢想。
五育并舉，扎根鄉村沃土；
文化傳承，助力振興夢想。
傳火之路，永無止境；
青春之約，未來可期！
轉自：中國網
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