《不負少年強》作者王豐源接受采訪

　　出國留學，你準備好了么?

　　去年，海清主演的熱播劇《小別離》火爆熒屏，直擊國內愈演愈烈的“低齡留學熱”。雖然是影視劇，但卻如實反映了一個現狀：如今出國留學已成為大多數家庭的選擇，且開始呈現低齡化趨勢!

　　對于家長來說，望子成龍，盼女成鳳無疑是他們的心愿。那么對于那些即將出國的初中留學生來說，他們正處于一個心理發育的幼弱時期，沒有過硬的心理素質和適應能力獨處異鄉，他們對出國留學還有很多未知和疑問?例如：“出國我會遇到哪些狀況?”“國外的生活我是否真的能適應?”“如何戰勝孤獨?”“如何與宿舍小伙伴和諧相處”等等，這些才是他們真正想要了解的。

　　隨著一本反應出國留學真實故事的書籍——《不負少年強》在全國各大書店熱銷，新東方俞敏洪推薦閱讀，記者注意到了背后的作者——王豐源同學，一位13歲出國讀初中的小留學生用自己真實的經歷和故事，感動心靈的筆觸描寫了出國留學背后的酸甜苦辣，不僅在同齡人當中引起共鳴，更是影響中國萬千家長對出國留學的判斷，從而反思中國文化和中國教育對新一代孩子的影響，所有人應該反思，國內的教育環境和國外的教育環境有哪些差距?國內的教育理念和國外的教育理念有哪些差距?難道真的如《小別離》電視劇中的父母為了虛榮心嗎?難道孩子真的離開父母就能有更廣闊的學習天地嗎?其實每一個問號都扎在父母的心里，扎在教育界的心里。不管怎樣，毋庸置疑，剛剛出國留學的孩子心里是膽怯的、是孤獨的，是沒有安全感的。

　　在異國他鄉的生存環境下，考驗的家長，更重要的是考驗孩子的適應能力和心靈承受能力，是一種鍛煉，同時也是一種考驗。在讀過《不負少年強》以后，真實的經歷和故事，讓我們不由得分享一下作者是如何面對這些困難的，希望對中國留學生有非常實用的參考價值。

　　記者：初到美國，你是怎樣忍受孤獨?對待孤獨你又有怎樣的解決方式?

　　王豐源：戰勝孤獨的最有效方法是讓你自己充實起來，去做更多有益于你成長的事情。入學Fessenden一個多月的時間里我有了很多興趣和好得習慣。我每兩三天就去一次健身房鍛煉，我也形成了閱讀中英文書籍的習慣，我還習慣了每天必須規定自己早起一個小時，這樣我就可以更好地堅持這些習慣。

　　在那三個月的孤獨時光里，我以各種方式提升了個人的價值。我進一步理解和體會了“堅韌”這個詞，大量的閱讀改變了我的視角，而關注新聞讓我更加了解我所處的世界，那些我親手寫的詩和文章是那么的令我自豪。這期間，我找到了對自己最適合的方法，并且把它發展成我能長期受益的習慣，這個過程中我所學到的一切，也在日后幫助我贏得了持久的友誼。

　　記者：在ELL課程中，留學生都會學習什么?又是通過怎樣的學習方式進行學習?有沒有一些課外活動?

　　王豐源：在我們ELL的英語課上，主要的學習任務是閱讀和寫作。英語老師給我們發詞匯教科書，每個晚上我們會花很多時間學習詞匯。此外，老師要求所有的學生建立一個詞匯庫里面存有來自課堂上，閱讀中，或者其他來源的生詞。我們每個月都要對詞匯教科書里的詞進行檢測。

　　ELL的課程設置既教英語也叫知識。尤其在ELL的歷史課中，我們并不是通過背誦事件和日期來學習歷史，教科書的編寫思路是強調知識與語言是并重的，著重講解詞匯和語法知識，使我們在練習英語的同時也幫助我們學習了美國的歷史背景。

　　Fessenden學校的ELL英語課程還有一些獨特之處。比如說演說比賽、實地考察等，通過互動性較強的活動來汲取到更加廣泛地知識，讓我們學習到如何從各個角度思考問題。

　　記者：男子學校里的宿舍生活是怎樣的呢?遇到困難和不適應時，你們該怎么辦?你喜歡這種宿舍生活么?

　　王豐源：全校九年級宿舍一共就只有兩個單間，我非常幸運的被分到了其中的一間。在宿舍的公共區域里有一些列的公用設施。微波爐可以熱食物、電視機可以看電影，玩X-box，也有熱水壺可以沖巧克力或泡面，我們還有期盼和桌上足球。每個宿舍都有自己的浴室，但沒有洗衣機。學校會給學生配備洗衣袋，每周將需要清洗的衣服收走。

　　為了讓大家擁有更加美好的寄宿生活，五年級到八年級的寄宿生們會和兩名九年級住宿長住在一個宿舍區。任何人都可以找到住宿長尋求幫助，為新生盡快擺脫對環境的不適應提出建議。

　　我認為在學校的住宿生活是很令人難忘的。

　　記者：學校吃的怎么樣?是否喜歡學校的飯菜呢?用餐的方式和中國又有什么樣的差別?

　　王豐源：Fessenden是一所有著眾多優良傳統的學校，在我們的學生手冊里是這樣描述的：“優雅地用餐是我們的目標”。為了實現這一目標，我們采用家庭聚餐的形式。每隔兩周就會被派到一張新的桌子上用餐，而每一張桌子都有一名學生被指派為服務員，將食物端上餐桌，再將空盤端回廚房。這種方式讓我們體會到更加正式和禮貌的的用餐傳統，創造與更多人交流的機會。

　　對于留學生而言，通常需要一段時間來適應這里的食物。當我剛剛來到這里，最大的調整還不是讓我的舌頭適應這里的味道，而是 如何讓我的胃習慣這里的冷食。盡管后來，我基本上適應了這里的食物，可我還是非常地想念中國餐。在這個方面，Fessenden學校也考慮的十分周到，經常做不同國家飲食口味的餐食。有時候，在周末得到老師批準后，我們會步行到市中心，在本地的中國餐館里飽餐一頓。

　　總之，你會有很多選擇，來滿足自己的口腹之欲，緩解思鄉之情。

　　采訪后記：

　　《不負少年強》作者——王豐源同學，2013年從北京中關村第一小學畢業，離開了父母，離開了祖國，孤身一人來到美國，開啟了他的寄宿生活，沒有家人的照顧，沒有朋友的陪伴，在書中，他寫到：“我還是交不到好朋友。每天也沒有朋友可以一起出去玩，即使是講中文的孩子也在避開我。”孤獨，這兩個字也許是每個在留學初期的人都能夠體會到的一種生活和心理狀態。雖然與王豐源同學未曾見面，電話進行了短暫的采訪，我有點心疼也有點思考，心疼的是這樣一個孩子在國內是優秀的學生，在國外面臨各種困難，無論是生活還是精神狀態都經歷了不一樣的困難，語言的困難、飲食的不習慣、價值觀的文化融合、朋友圈的疏離感等等。

　　毋庸置疑，作者王豐源是非常優秀的，非常有堅韌的毅力，也有克服艱難的勇敢，從書名《不負少年強》就可以看到王豐源是一位有抱負、有才華和必有作為的青年人，他受過國際教育理念的熏陶，在思維和視野上都有著難得的高度。

　　然而，對于大多數中國父母依然要思考，孩子的教育方向是什么?為什么要送孩子出國留學?對于社會來說，國內教育理念如何能與國際接軌?這是我們應該深刻思考的文化課題。

　　簡介：《不負少年強》一本由王豐源同學根據自己的真實感受和故事撰寫的留學手記，現已正式出版，其中，匯集23個留學故事，真實地記錄了他留學期間在學習與生活中所面臨的困惑、奮斗與收獲，以及他在成長中的純真經驗。為即將出國和已在海外求學的年輕朋友普及留學知識，在面臨困難與挑戰時，給予大家一些值得參考與借鑒的經驗。

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