2019年10月19召開的第五屆國際機器人西湖論壇上,中國高等教育學會工程教育專業委員會聯合浙江大學機器人研究院首次發布“全國高校機器人競賽創新指數”,指數共采集了18項高校機器人相關競賽,其中本科14項,高職4項。
從競賽貢獻、組織貢獻兩個維度構建評估模型,以開設“機器人工程”專業的本科院校和開設“工業機器人技術”專業的高職院校為對象,分別發布“全國高校機器人競賽指數(本科)”和“全國高校機器人競賽指數(高職)”兩個清單。
一、關于本科機器人競賽指數
本科院校開設“機器人工程”專業以2015年東南大學首次申請并獲批為起點,截止2018年,已完成187個布點,覆蓋全國27個省(市、自治區);由于高校升格變遷等影響,目前仍有24所本科院校開設專科專業“工業機器人技術”。
全國高校機器人競賽指數結果顯示,從整體情況看,參加機器人競賽并獲獎的本科院校為458所,從區域分布看,東部(218所)占比47.60%,中部(96所)占比20.96%,西部(98所)占比21.40%,東北(46所)占比10.04%。東部地區獲獎高校幾乎占了全國一半,呈現壓倒性趨勢。
分析本科院校開設機器人專業的獲獎數據,共涉及27個省(市、自治區)的130所院校,原985高校10所,原211高校19所,一流建設高校10所,一流專業建設高校12所。從院校歸屬看,部屬院校19所,地方院校111所(含職業技術大學2所)。可見老牌本科院校對于參加機器人競賽的積極性并不高,這與機器人工程專業的布局分布類似(目前,機器人專業約88.23%布點于非“雙一流”建設高校,約89.84%布點于地方院校);從區域分布看,東部(60所)占比46.15%,中部(28所)占比21.54%,西部(26所)占比20%,東北(16所)占比12.31%。有機器人相關專業院校在機器人競賽中的區域差異與所有院校的差異基本類似。從院校類型看,理工類92所、綜合類23所、師范類12所、農林類2所、人文社科類1所。
二、關于高職機器人競賽指數
“工業機器人技術”專業布點數達到423個,覆蓋全國29個省(市、自治區)。高職院校開設“工業機器人技術”學校共397所,本科24所,成人高校2所。從整體情況看,參加機器人競賽并獲獎的高職院校數為156所,其中開設“工業機器人技術”專業的397所高職院校中有101所被指數覆蓋,覆蓋率為25.44%。在被指數覆蓋的101所院校中,東部(41所)占比40.60%,中部(28所)占比27.72%,西部(25所)占比24.75%,東北(7所)占比6.93%。從院校類型看,示范院校覆蓋26所,骨干院校覆蓋20所,一般院校55所。排名前三的省份為江蘇、北京、浙江。
三、機器人競賽與經濟發展的關系分析
在省域層面,分析發現機器人相關專業布局、機器人競賽得分與省域gdp呈現顯著的正相關,相關系數分別達到0.814和0.785,換而言之,經濟越發達的地區對于布局機器人戰略越感興趣。江蘇省、廣東省對于布局機器人專業積極性最高,同理在機器人競賽方面也表現優異,江蘇省無論是在布點數還是在機器人競賽得分數都位居全國榜首。從經濟帶分析來看,首批沿海開放城市(16個)、長三角城市群(26個)和珠三角城市群(15個)在機器人競賽指數中的表現都較為突出,其中,首批沿海開放城市和長三角城市群市均得分達到了全國均值的3.58倍和3.27倍,在校均得分層面,長三角城市群中高校的表現最為優異,得分是全國校均的1.78倍,珠三角城市群在這方面的表現基本與全國平均持平,在校均這方面的表現并不突出。
圖1: 沿海經濟帶高校機器人競賽指數差異圖
據悉,中國高等教育學會工程教育專業委員會將聯合不同組織,如相關教學指導委員會、有關出版社,陸續在機械、電工電氣、化學化工、計算機等專業領域推出相關競賽指數。
轉自:新浪網
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