日前，記者從2026年教育部首場新聞發布會獲悉，為深入貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，深入落實“健康第一”教育理念，全面推進健康學校建設，整體提升青少年學生身心健康水平，支撐教育強國和健康中國建設，近日教育部印發了《關于全面推進健康學校建設的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）。
根據《指導意見》要求，到2027年，高標準完成教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點健康學校建設試點，健康學校工作規范和評價標準基本完善，形成一大批可復制可推廣的工作案例和經驗。到2030年，“健康第一”教育理念廣泛深入普及，學校健康教育和保障條件大幅提升，學生健康狀況持續改善，健康學校建設覆蓋每所學校。到2035年，普遍建成更高質量的健康學校。
教育部體育衛生與藝術教育司司長孫明春表示，當前，學生在體質、視力、體重、心理、食品安全與營養健康等身心健康方面的問題仍然不同程度的存在。《指導意見》通過全面推進健康學校建設，一攬子統籌推進解決黨中央關心、群眾關切、社會關注的學生身心健康突出問題，推動從更多關注學生的知識增長，轉向關心他們的身心健康和精神狀態。
從具體內容來看，《指導意見》共分為總體要求、重點任務、主要舉措、組織保障和參考標準五個部分，可以概括為“3個階段、8項重點任務、4項主要舉措、2個參考標準”。
《指導意見》提出，全面實施學生體質強健計劃，落實中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。同時加強學校勞動教育工作。實施勞動習慣養成計劃，將勞動教育與實踐育人緊密結合，鼓勵各地開展中小學生勞動技能和勞動成果展示活動。
針對保障校園食品安全，《指導意見》要求嚴格規范校園餐飲各項管理，嚴格規范執行學校相關負責人陪餐等制度，加強從業人員培訓，按要求配備食品安全管理和營養健康管理人員。
“要以指標倒逼落實。”全國中小學健康教育教學指導委員會主任委員、北京大學教授馬軍在解讀時指出，《指導意見》明確了中小學和幼兒園、高校的健康學校建設參考標準，由指標類、保障類、措施類三位一體構成。通過硬性指標，構建起一張覆蓋身心健康的安全網，切實回應社會各界和廣大家長對孩子健康成長的熱切期盼。
實際上，各地教育系統近年來也在積極落實“健康第一”教育理念。
據北京市教育委員會副主任吳潔介紹，北京創新推進從“單項改革”向“系統施策”轉變。出臺系列制度文件，將課間活動、校園餐等重點改革措施納入制度框架，建設長鏈條、貫通式學生健康監測系統，為學生建立“一生一檔”。同時，建成366個智慧食堂，構建家校協同的健康管理模式。打造“健康課程+運動場景+心理支持+營養保障”一體化的育人環境。
山東省教育廳副廳長邢順峰也表示，山東省以全國唯一的近視防控省級改革示范區建設為牽引，強化考核引領，系統施策，堅持“中西醫結合、查防控并舉”，全力守護學生視力健康。近三年來，全省中小學生近視率降低4.27個百分點。
“北京市將進一步健全制度考核機制。同時創新評價的設計，激發學校的活力。在改革育人評價方面，破除唯分數論的導向。并強化監測的運用，提高身心健康工作的實效。”吳潔說。(記者 袁小康)
轉自：經濟參考網
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