3月7日，教育部部長懷進鵬在十四屆全國人大四次會議民生主題記者會上表示，高等教育作為基礎研究主力軍、人才培養主陣地和重大科技突破的策源地，是我國現代化建設最寶貴的戰略資源，特別是在支撐科技自立自強和人才自主培養方面承載著重要使命和責任。
一方面，我國高等教育有力支撐了國家經濟社會發展。根據教育部數據，“十四五”期間累計向社會輸送5500萬人才，毛入學率從黨的十八大前的不到30%到現在超過60%，提高一倍多。此外，“十四五”期間新增普通本科高校18所、職業本科70所，增加本科招生70萬；推進國際合作辦學，新增540多個本科以上中外合作辦學機構和項目，新增學位供給35萬。
“職業教育為現代產業提供了70%以上新增的高素質高技能人才，有效支撐了我國門類齊全的現代產業體系和巨大市場的需求。特別是我們重點圍繞培育新質生產力，大力探索促進科技創新和產業創新融合發展的新機制。今年，我們還將啟動國家交叉學科中心建設，通過前沿交叉學科突破，進一步增強原始創新供給和培育新質生產力的能力，打造未來產業發展引擎。”懷進鵬表示。
同時，我國高等教育作為國家戰略科技力量的能力顯著增強。懷進鵬表示，根據世界綜合比較的數據，我國在計算機科學、工程學、環境科學、數學、物理學等若干個學科領域處于全球領先。近五年來，我國高校牽頭獲得了75%以上國家自然科學獎和技術發明獎、55%以上的科技進步獎。
“下一步，將大力推動高校從注重學科發展向服務國家使命轉變，深度融入國家現代化發展大局，以實干增實效，攻堅克難推進教育強國建設，為中國式現代化提供堅實教育科技人才基礎。”懷進鵬說。（記者 袁小康）
轉自：經濟參考報
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