• 學生會長“歪”了 學校和社會都該反思


    來源:中國產業經濟信息網   時間:2018-10-12





      最近發生的幾件事,讓高校學生會成了眾矢之的。先是有學生會干事被強制要求給師兄師姐發節日祝福,后是學生會新人在群里將學生會主席直呼為學長,被其他人教育“注意自己的身份和說話方式”。10月6日,41所高校學生會聯合發起“學生干部自律公約”,呼吁學生干部恪守學生本分,反對“官”本位思想和作風。
     
      學生會本是一個學生自己的群眾組織,主要職能是為學生提供服務,代表學生參加學校事務,增進學生福利。但在個別高校,學生會異化成了官僚機構,若在學生會謀得了一官半職,仿佛就手握大權,身份就高人一等了。
     
      其實從新聞中也能看出,剛入校的新生并不懂這些所謂的“官場規矩”。那些擺架子的學生會干部,不過也就比新生們大上個一兩歲,卻在混跡學生會的過程中,習得并內化了這一整套官場規矩。如果新人表現懵懂,他們還會循循善誘,苦口婆心:你這么不懂事,將來到了社會上,那可是要吃虧的!
     
      在那些出現問題的學生會,問題的存在必然并非一天兩天。這些官場習氣,學生到底從哪學來的?是什么讓他們認為,有上下級之分的地方就是“官場”;而在“官場”,就有下級對上級的奉承,上級對下級的“敲打”?
     
      學生組織需要自律,但學生組織并非運行在真空之中。如果學校給予鉆營者好處,比如和老師搞好關系就能得到保研加分,比如和學生會干部搞好關系就能獲得隱性福利,那大家當然要學會這些技能,畢竟“適者生存”。
     
      網友諷刺高校學生會搞“仿真官場”,但真實的官場就應該是這個樣子的嗎?如果學生在日常生活中感受到的都是平等相待的氛圍,接觸到的都是懂得尊重下屬的領導師長,他們還會因為這一點點權力而趾高氣揚橫著走嗎?
     
      學生會“長”歪了,學校要負責,社會要反思。學校應重視對學生三觀的教育,學校內部的去行政化改革也應進一步推進,讓學生“立志做大事”,而非“立志做大官”。“官僚化”的幽靈在高校上空徘徊,也說明“權利崇拜”在社會上仍大有市場,學生自覺認同這一套行為體系,以便將來與真實社會接軌。
     
      學生會太官僚,應該被狠狠批評,可以被花樣嘲諷。但不要忘了,這種畸形風氣的形成,根源并不在學生,高校和社會都有責任。學生會要自律,學校和社會上的“官場”,同樣也要自律。
     
      轉自:科技日報
     

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