《首都教育現代化2035》發布 教育現代化指標將實時監測

　　建成德智體美勞全面培養的教育體系、全面普及高質量的學前教育、高標準實現優質均衡的義務教育、提供高質量多樣化的高中階段教育……北京市委、市政府近日印發《首都教育現代化2035》，到2020年總體實現教育現代化，到2035年實現高水平教育現代化，給各區各部門布置了12項戰略任務。

　　北京市教委表示，將建立首都教育現代化監測評估機制，對各項指標進行跟蹤分析和實時監測。這項工作的推進情況也將作為區政府履行教育職責評價的重要內容，定期被督導檢查。

　　大中小幼德育課程一體化

　　“堅持正確辦學方向，全面落實立德樹人根本任務”，是12項任務中的頭號任務。北京市教委表示，立德樹人成效將作為檢驗學校一切工作的根本標準，北京市將構建大中小幼一體化德育體系，細化各學段德育目標內容，實施一體化德育課程，把德育融入教學、管理、服務等各個環節。北京市還將創新師德管理機制。

　　同時，北京市將加大教師培養力度，構建以師范院校為主體、非師范院校參與的開放靈活的教師培養體系。值得一提的是，本市將完善中小學教師工資正常增長機制和中小學教師工資與公務員工資同步調整聯動機制，優化績效工資結構和發放辦法。

　　北京市還將健全學校家庭社會三育人工作機制，推動全社會合力育人。

　　郊區優質高中資源擴大

　　未來，優質教育資源將更均衡。北京市將根據學齡人口變化，合理規劃布局幼兒園，分階段、分區域擴大優質基礎教育資源規模，大幅擴大郊區優質高中教育資源，建設一批特色鮮明、國際一流的標志性職業院校。分區優化教育資源布局，圍繞重點區域加強規劃建設。

　　北京市教委介紹，將促進各級各類教育協調發展，實現城鄉教育一體化發展，提升基本公共教育服務均等化水平。本市還將健全以師資配備、生均撥款、設施設備、教育用地等關鍵要素為核心的標準體系。構建首都特色課程教材標準體系。系統完善教育質量保障體系，建立更加科學公平的考試評價機制，健全學校內部質量控制機制，完善人才培養質量監測評估制度。

　　中國特色的世界一流大學和一流學科建設也將推進。任務中明確，將高標準建設科技創新支撐平臺，深度參與“三城一區”建設。完善科學合理的學科專業結構，建立學科專業動態調整機制，強化重點學科專業建設。加強小學、中學、大學有機銜接，實現創新人才的階梯化培養。完善高素質技術技能人才培養體系和高等學校創新人才培養體系。

　　教育經費將持續增長

　　北京市教委表示，將加大教育財政投入力度，完善政府教育投入機制，拓展教育經費來源渠道，推進教育經費持續穩定增長。“疏解非首都功能，促進京津冀教育協同發展”也被寫入任務表。將優化高等教育結構布局，控制職業教育整體規模；推進北京城市副中心教育的規劃、建設和發展。要整體提升京津冀教育協同發展水平，全力支持河北雄安新區教育發展，促進區域基礎教育優質發展，加快區域職業教育融合發展，推動區域高等教育創新發展。

　　北京市還將樹立“留學北京”品牌，穩步擴大留學生規模。建設國際化特色學校，完善涉外公共教育服務供給。另外，本市要構建市級主中心、區級和高校子節點協同工作的教育云基礎環境體系。發展“互聯網+”教育服務體系，利用現代技術加快推動人才培養模式改革。（記者 劉冕）

　　轉自：北京日報

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