教育部：已整改小區配套幼兒園6300余所

　　近日，教育部舉辦新聞通氣會介紹小區配套幼兒園治理情況，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，目前，全國共摸排了城鎮居住小區4.21萬個，其中存在規劃、建設、移交或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園。各地邊摸排邊整改，已完成整改任務的有6300余所，占總數的35%。

　　據了解，規劃、建設、移交或普惠不到位四類問題中，移交不到位的有1.15萬所，占總數62.5%，這是下一步整改工作的重點，將推動各地加快移交，盡早投入使用。從區域分布來看，全國整改任務超過900所的有9個省份，合計1.13萬所，占總數的61.4%。

　　當前，小區配套幼兒園治理工作已進入全面整改階段，需要集中開展分類整改。為指導各地做好整改工作，在全面調研、梳理分析各地存在困難問題和一些地方好的經驗做法的基礎上，教育部等七部門研制并印發了《關于做好城鎮小區配套幼兒園整改工作的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），總體要求是：必須始終堅持“三個不動搖”，即堅持學前教育公益普惠的基本方向不動搖，堅持公辦民辦并舉的原則不動搖，堅持積極穩妥推進治理的決心不動搖。

　　按照七部門制定的整改《實施意見》，教育部下一步將指導各地重點解決四個關鍵問題：一要解決好治理口徑窄的問題，具體明確何時建設的小區和多大規模的小區納入治理范圍，不得隨意放寬標準，造成資源流失。二要解決好配套園移交難的問題，凡按照國家、地方規定或合同約定應該移交的，要督促盡快移交；對確屬年代久遠、情況復雜的，可通過置換、回購等方式解決，或報上一級治理工作小組同意，先提供普惠性服務，在過渡期內再逐步移交。三要解決好配套園補建慢的問題，及時做好項目規劃和審批、劃撥建設用地等方面工作，特事特辦、優先保障。四要解決好支持保障弱的問題，切實做好配套園機構登記、教師編制、財政支持等方面工作，確保小區配套園盡快投入使用并持續提供普惠性服務。

　　早在2010年，國務院印發的《關于當前發展學前教育的若干意見》，就規定城鎮小區要根據居住區規劃和人口規模配套建設幼兒園，并作為公共教育資源由政府統籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。2018年11月，中共中央、國務院印發《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》，提出規范小區配套幼兒園建設使用，并明確要求對小區配套幼兒園規劃、建設、移交、辦園等方面存在的問題進行治理。通氣會上，呂玉剛再次強調，“在小區的配套幼兒園不能辦成營利性的，要辦成公辦幼兒園或者委托辦成普惠性民辦幼兒園。在小區之外，民辦幼兒園可以有營利性幼兒園。”（郭亞麗）

　　轉自：新華網

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