——葉小鋼開講《中國故事中的嶺南音樂淺談》大師課
2025年11月23日下午,南國羊城花團錦簇、粵韻悠揚,珠江鋼琴創夢園音樂廳座無虛席,洋溢著濃厚的藝術氛圍。中國當代音樂創作的代表人物、中國音樂家協會主席、香港中文大學(深圳)音樂學院院長葉小鋼教授親臨現場,以《中國故事中的嶺南音樂淺談》為題開講授業,用深入淺出的藝術語言闡釋、生動鮮活的音樂作品解析,采用現場演奏與夾敘夾議這種喜聞樂見的分享方式,溯源、分析、詳述了嶺南音樂的歷史變遷與時代創新,結合非遺保護與當代音樂創作,探討如何在新的歷史條件下開創嶺南音樂新風格,為現場數百名音樂愛好者、業內從業者及高校師生帶來了一場浸潤心靈的文化盛宴。

本次活動由廣州市文化廣電旅游局指導;廣州珠江鋼琴集團股份有限公司、廣州市文化藝術名家葉小鋼工作室、廣東省音樂家協會主辦;廣州珠江鋼琴文化園區運營管理有限公司、廣州珠江鋼琴文化教育投資有限公司、樂海民族樂器發展(河北)有限公司承辦,廣州市荔灣區音樂家協會協辦。

出席本次活動的領導和嘉賓有:
中國文聯副主席、中國音樂家協會主席、香港中文大學(深圳)音樂學院創院院長 葉小鋼
廣州市文聯黨組成員、專職副主席 皮健
廣州市荔灣區委常委、宣傳部部長 徐明曦
廣東省文聯音舞工作部主任、省音協主席 金旭庚
廣東文藝職業學院音樂與舞蹈學院院長 楊相勇
廣州珠江鋼琴集團股份有限公司黨委書記、董事長 李建寧
廣州珠江鋼琴集團股份有限公司副董事長、總經理 肖巍
珠江鋼琴集團領導班子成員
廣州市文化廣電旅游局藝術處、星海音樂學院國樂系、作曲系的相關領導。


作為享譽國內外的著名作曲家與音樂教育家,多年來葉小鋼一直在深耕現代音樂的創作與推廣。從2008年北京奧運會開幕式上郎朗演奏的鋼琴協奏曲《星光》,到多次榮獲金雞獎最佳音樂獎的《刮痧》《太行山上》《開羅宣言》等影視配樂,再到《地平線》《喜馬拉雅之光》《魯迅》等重大題材承載民族精神的交響樂作品,尤其是他在國際上的杰出成就和巨大影響力,他的創作始終扎根中國文化土壤,用旋律勾勒山河歲月,在世界舞臺上傳遞中國文化自信 。此次大師課是珠江鋼琴創夢園搭建高端文化交流平臺、助力文藝繁榮發展的具體實踐,是葉小鋼通過躬耕大灣區音樂教育進而推動嶺南文化傳播的重要舉措。


在熱烈的掌聲里,大師課正式開始。首先,葉小鋼強調:嶺南音樂是中華傳統民族音樂的重要組成,藝術形態多姿多彩,極具地域特色。不僅是地域文化的瑰寶,更是中國故事的生動載體。尤其是廣府音樂、潮州音樂、廣東漢樂的開放性與包容性,恰是中華文化海納百川特質的生動體現。葉小鋼結合自身成長和創作經歷,講述了嶺南音樂元素對當代音樂創作的促進和影響。“我始終相信,好的中國音樂不只在音樂廳里,更應該在我們的生活中,在世界的耳朵里。”葉小鋼表示,嶺南音樂中從宋元時期漢人南遷中原文化的深厚底蘊,又融入當地海洋文化的開拓精神,這種獨特的地理文化基因,為當代作曲家提供了取之不盡用之不竭的創作靈感。

期間,香港中文大學(深圳)音樂學院助理教授、青年演奏家張越現場演奏了葉小鋼應珠海市委宣傳部委約創作的管弦樂《珠海之光》中的作品《落花天》,從名字到曲風作品融入諸多廣東元素:民歌式的主題、錯落的音樂層次、廣式的平和喜樂、南粵的曼妙輕音,表現了南方廣袤大地的悠然格調與風土人情。之后香港中文大學(深圳)音樂學院研究生邰振宇用高亢明亮的男高音為現場觀眾演繹了《送人之嶺南》和廣東童謠《月光光》,聲音如同穿透云層的晨光、激昂有力卻不失溫潤,每一個音符如同被精心打磨的水晶,穿透力十足卻沒有一絲壓迫,在音樂廳久久回蕩。尤其演唱廣東童謠時,場景化、地域濃的歌聲把嶺南民俗與兒時印記表達得淋漓盡致。星海音樂學院研究生潘鉻冰帶來古箏獨奏《出水蓮》、《行云流水》,粵趣組合現場演奏了廣東音樂五架頭《走馬》、《平湖秋月》。

在解析嶺南音樂的文化構成時,葉小鋼從廣府音樂、潮州音樂、客家音樂及少數民族音樂四大板塊展開,系統梳理了嶺南音樂的歷史脈絡與藝術特質。他以《平湖秋月》為例,詳解廣府音樂“清新靈動、雅俗共賞”的藝術風格;通過潮州弦詩《昭君怨》《鳳求凰》,闡釋其與唐大曲一脈相承的古韻風華;以廣東童謠的韻律句法為切入點,剖析中原文化與嶺南地域特色的深度融合,瑤族長鼓舞樂、佛山獅舞樂等,他特別強調了少數民族音樂與民俗文化在嶺南音樂體系中的重要價值 。在互動交流環節,現場觀眾踴躍提問,問題涵蓋嶺南音樂的傳承創新、AI作曲對于創作的影響、嶺南音樂創作的文化表達等多個方面,現場氣氛到達最高潮。葉小鋼表示:“傳承不是墨守成規,而是要找到傳統與現代的連接點和契合點,將嶺南音樂元素與流行音樂、影視配樂相結合,讓年輕人在熟悉的腔調中感受傳統音樂的魅力。”他鼓勵年輕音樂人既要發揚傳統,廣泛學習粵劇、廣東漢樂等經典藝術形式,同時要融合創新,擁抱人工智能,運用現代創作技法讓嶺南音樂開出新花。針對高校音樂教育的相關問題,他強調:“音樂教育要注重文化素養的培養,讓學生不僅會作曲、會演奏,更要汲取華夏文明、熟諳中國歷史,創作出有廣度、有深度、有力度、有高度、有溫度、有態度的作品。”
葉小鋼最后總結說“從西漢南越王墓出土的青銅樂器,到明清時期的曲譜琴籍,再到近現代名家的傳承創新,嶺南音樂的發展歷程本身就是一部精彩的中國文化融合史。”

在粵港澳大灣區建設文化強區的背景下,此次大師課的成功舉辦具有重要意義。它不僅讓觀眾感受到了嶺南音樂的獨特魅力與中國故事的深厚內涵,更凝聚了中國文化傳承創新的力量,為推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展注入新的活力。正如葉小鋼所言:“每一段旋律都藏著我們的大好山河、我們的悠久歷史、我們的民族情感、我們的傳統文化。讓我們一起把中國的音樂唱得更響、傳得更遠。”
轉自:千龍網
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