一個不可忽視的問題是:所有在線英語外教課程產品,都能實現高頻學習嗎?
在線青少兒英語的實際消費者并不是孩子,而是以75和80后為主體的家長。據艾瑞咨詢《2017中國在線少兒英語行業研究報告》顯示,75后、80后的家長群體對在線英語教育的接受程度高,認為在線教育可以超越時空限制,身處國內就能享受到優質的國際教育資源。
正因為在線教育隨時隨地能學的屬性,所以它的核心價值之一就是提供了為孩子一個高頻次接觸使用外語的英語學習環境。
在語言教學實踐中,有一種國際流行多年并有許多成功范例的語言培訓方法:沉浸式外語學習。它的原理是在一個相對封閉的環境中,阻隔母語的干擾,在衣食住行全方面全時間段都只使用外語,從而讓學員在自然的生活狀態中,不知不覺忘記在學習外語,而以交流的實用目的來與外語母語者進行溝通。
這種沉浸式外語學習,其實質就是高頻次的接觸外語。對于生活在中國的孩子,往往做不到高頻次的接觸英語,尤其是與外教用英語溝通交流的機會,做到全天候是幾乎不可能的,即便是每天上一節面對面的外教課,這也是大多數家庭經濟條件所不能支撐的。但是像51Talk這樣擁有優質比外教資源的K12在線英語教育平臺,在滿足小學員的高頻次學習需求上有獨特的優勢。
其一,51Talk的優質外教數量多,保證高頻。可選擇的外教數量越多,學員遇到最適合自己不同階段需求的合適老師的可能性越大。據悉,51Talk目前擁有14800名專業外教,完全開放給學員自主選擇。學員可以根據老師的頭像、聲音、專業背景、教學經歷等進行個性化的選擇。

51Talk官方App的約課界面
其二,約課上課時間靈活,保證高頻。約課、上課的時間靈活度越高,小學員越能使用碎片化的時間見縫插針,做到高頻學習。通過51Talk的PC官網或者App端,學員提前30分鐘就能約課,提前1小時可以取消課程,上課時間在6:00-24:00逢整點半點任意選擇,對時間安排上沒有心理壓力。
那么市面上其他的歐美外教也能做到這一點嗎?以北美外教為主的歐美師資在供應端上首當其沖的問題就是時差,比如中國與北美地區的時差在12小時至15小時之間,也就是說,北美地區的外教要在當地時間凌晨起床,才能匹配中國放學后的小學生課外時間,從而進行實時的在線英語學習。如果再像部分機構所宣傳的大量雇傭美國中小學的教師,那該平臺的外教有效在線時間就會非常短。外教實際能供給的課時量可能會受到嚴重影響。

其三,性價比高保證高頻。高頻次學習英語意味著單次上課成本的高低是家庭消費決策的關鍵因素。對比40元1節課的菲律賓外教課程和150元1節課的北美外教課程,假設一周上課4次,菲律賓外教的一年費用是7680元,而北美外教的一年費用則高達28800元。據相關統計,家長每年平均可承擔的K12在線英語教育支出約為8300元,哪一種模式才能讓大多數中國家庭保證孩子的英語高頻次學習,答案顯而易見。
轉自:智企新聞網
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