51Talk用戶行為報告：西北地區人均課耗量最高、東北緊隨其后

　　隨著互聯網技術與在線視頻技術的進步，在線英語教育得到了前所未有的發展，其跨地域教師資源優化配置、學習的便利性讓不同省份之間的教育資源差異得以緩解。根據51Talk發布的全國青少兒在線英語行為報告顯示，截止2017年12月31日，51Talk的K12用戶已覆蓋全國32個省、直轄市和自治區，398個城市，其報告有著非常高的代表性。

　　全國青少兒在線英語行為報告對51Talk近三年的青少兒新付費學員進行統計，華東地區的新付費學員數量以35%的占比位居第一，緊隨其后的是華北和中南地區，三者的總和占據了四分之三的份額，由此可見，經濟條件仍可能是制約青少兒在線英語學習的因素之一。

　　但在2017年，這種情況有所改觀，非一線地區的學習和付費意愿攀升，新疆成為平均客單價支出最高的省份，海南、甘肅、云南、廣西緊隨其后，一線地區的省份無緣前五。在人均耗課量方面，西北和東北地區分列冠亞軍。在預習率方面，浙江、貴州、安徽相差無幾，都在30%左右，而復習率方面，安徽、廣西、四川也都保持在12%左右，其中安徽在預習率和復習率中都名列前茅，是學習氣氛最濃的省份。

　　在學習終端方面，60%左右的臺灣青少兒學員使用蘋果系列客戶端，西藏青少兒學員更喜歡用手機上課，新疆、甘肅、寧夏則喜歡用PC上課。

　　通過對報告數據的分析、總結，我們可以看到一線地區的青少兒對英語始終保持著較高的學習意愿和積極性，學習設備也更加多樣。非一線地區由于經濟和硬件條件的限制，在2017年以前對在線英語教育的需求并不如一線地區強烈，但是隨著經濟的發展和家長觀念的改觀，非一線地區的在線英語教育投入已經非常接近一線地區，家長愿意為英語學習投入的時間和金錢都呈現上漲的趨勢，客單價直線上升，學習氛圍也更加濃厚。
 

　　51Talk作為中國在線教育的領軍品牌，一直秉承“讓每一個人都有能力對話世界”的教育宗旨，致力于通過互聯網+教育，真正地解決中國英語教育資源不平等的現狀，讓優質的英語教育資源不再是奢侈品。51Talk通過無縫連接世界的優質英語教育資源，真正做到了有教無類，讓所有渴望學習英語的青少兒都能得到最優秀教師的指導，并享受最優質的教育資源，最大程度的保證了教育公平。
 

　 　轉自：智企新聞網

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