隨著《流浪地球》在春節期間的熱映，有關科幻與科普關系的問題再次成為討論的焦點，這不僅僅局限于能否把科幻視為科普，而且更多的是探討科幻與科普之間的關系，以及如何通過科幻的發展來推動公眾對科學的認知。
影視行業的從業者和研究人員都表達過一種觀點，那就是科普應該位于科幻之前，也就是說只有具備科學素養的人越來越多，才有可能為科幻的發展培育出更好的土壤，進而讓科幻成為一種流行文化。
往大處說，首先需要做的是培育一種科學文化。比如，前不久以“電影讓科技更精彩”為主題的第九屆北京國際電影節“科技單元”暨第九屆中國科技館特效電影展映活動開幕，就為觀眾帶來精彩的科技電影體驗，并展現了全球科技電影成果。但是另外一方面，我們也發現科技可以讓電影更豐富且多元，科學與影視等娛樂項目的結合將在很大程度上推動科學文化的發展，并進而提升公眾對科學的欣賞和認知。
應該說，對于普通公眾而言，科學應該發揮的作用包括消遣和教育兩個方面，甚至有時候消遣要居于首位，因為只有把觀眾拉近到科學的影響視域之內，我們才有可能對他們進行教育，讓其更深入地了解和親近科學。正如參與了《加油！向未來》實驗設計的北京交通大學教師陳征所言，科普有時候是科學的“門迎”，我們首先需要做的是讓觀眾進來看看，然后通過一系列方式、方法、途徑和手段去影響他們，讓他們自己決定留下來。
100年前的新文化運動首先提出了“德先生”和“賽先生”的口號，并且給“賽先生”賦予了重要使命。而當前有關科學文化的討論也并不少見，眾多專家學者紛紛出謀劃策，討論如何讓科學成為大眾文化， 如何建設我們自己的科學文化。
就筆者的體會來說，我們應該鼓勵科學與各種形式和平臺的融合，為公眾創造各種接觸科學的機會，把科學送到公眾的身邊，潛移默化地影響。這當然涉及到一些做法，比如還用影視劇作為案例，即有必要讓更多的科研人員參與或者為影視劇的創作提供科學支持，把一些必要的科學元素悄無聲息地融入到這些節目之中，而并不一定要貼上科學或科普的標簽。正如很難界定說《生活大爆炸》是娛樂節目還是科普節目一樣，不能否認的是，其中含有大量的科學元素，而且在潛移默化中讓觀眾了解了與科學相關的某些內容。
目前，有越來越多的科研人員正在通過各種途徑開展著科普活動，也有不少影視節目開始考慮科研人員的意見，這是一種向好的趨勢。我相信，通過二者的合力來共同塑造科學文化，定會推動公民科學素質的提升，為創新型國家建設奠定必要的智力基礎。
轉自：工人日報
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