提升勞動者數字技能需填平“數字鴻溝”

　　2月24日，2022年上海職工職業技能系列競賽——網絡與信息安全管理員技能大賽暨長三角G60科創走廊城市職工網絡與信息安全技能大賽決賽舉行。經過兩輪比拼，138名職工通過本次競賽獲得了職業技能等級晉升，并取得了網絡安全管理員三級職業技能等級證書。（據2月25日中工網）

　　數字技能指數字操作、規范、信息、溝通、內容創造等實用技能。數字技術的創新和應用為一部分人帶來了數字紅利也制造數字鴻溝，突出表現在創業和求職上。有研究表明，無論是通過開網店還是通過參與電商相關工作分享數字紅利，擁有較高數字技能都會顯著增加創業者把握發展機會的可能性，而一般技能和數字技能都低的人開網店和參與電商相關工作的可能性均低于擁有數字技能的人。

　　目前我國網民規模達10.32億，互聯網普及率達73.0%，成為全球最為龐大、生機勃勃的數字社會。與此同時，我國網民仍面臨數字意識不強、普通勞動者的數字技能不高等短板，導致在獲取、處理、創造數字資源等方面的能力偏弱，這就需要增強勞動者理解數字化發展趨勢、數字賦能作用的能力，提升運用數字技術創造價值的能力，讓數字技術服務于學習工作生活所需。

　　進入數字世界就有了分享數字紅利的機會，但要充分分享數字紅利，前提是擁有相應的數字技能。而提升勞動者的數字技能，就必須完善數字技能職業教育，以呼應針對勞動群體的數字技能提升計劃。如此次技能大賽，數字技術應用方面的項目共有15個，占比62.5%，是歷屆大賽中數字技能占比最高的一次競賽。建筑信息建模、工業機器人系統運維、新能源汽車智能化技術、移動機器人等項目，則是首次被列入大賽。順應數字時代要求，提升全民數字素質，是彌合“數字鴻溝”、扎實推進共同富裕的關鍵舉措。

　　數字戰略，人才先行。作為新興經濟模式，數字經濟要做強做優做大，人才是第一要素。當下，中國正處在第三次革命性技術變革的起飛階段，數字技術的創新和應用為經濟社會發展提供了獲取技術紅利的機會。要提高勞動者的數字技能，就必須打造一批高水平數字技能職業院校和專業等，推行學歷證書﹢職業技能等級證書制度，提升全民數字素養與技能，為終身數字學習體系的建設提供可信可靠的“補給站”和四通八達的“立交橋”。(吳學安)

　　轉自：中國質量報

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