謙希教育為教育的創新突破而生

　　現在許多應屆大學生和社會人士，為了增加自身競爭力就業砝碼，減少職場上的磕磕碰碰，都會選擇在培訓機構進行深造。但是現在培訓機構紛繁復雜，教學質量和就業質量也都參差不齊，想要選擇一家靠譜的培訓機構簡直太難了!選擇一個好的培訓班，不僅要看它是否正規、學校規模大小、環境好壞以及教學設施之外，一般還要看它的師資團隊以及是否有就業保障。上海謙希教育是八維教育集團旗下全資子公司，是八維教育集團旗下的高端教育品牌。謙希教育為教育的創新突破而生，專注于大學生培訓，著重打造學生的思維能力，讓學生在職場中具備長久的動力和發展優勢。

　　在目前“停課不停學”的線上教育時刻，謙希教育利用自身技術優勢深抓教學質量。

　　謙希教育致力于培養國家緊缺的技術型人才，對于技術性的資源儲備有著先天的優勢。八維教育曾在2018年初就開展了“云朵課堂”在線教育，積累了在線教育的經驗。因此作為八維教育集團旗下全資子公司謙希教育在此時的“停課不停學”的過程中，應對的也從容不迫。

　　謙希教育是以就業為導向的職業化教育，整個教學過程是為就業結果服務的，所以深抓教育教學質量這一點，是謙希教育與其他學校和教育機構的最根本的區別。在線上教學的過程中，我們進行了創新性的無人監考、人臉識別簽到、自動閱卷等人工智能技術的應用，極大地保證了謙希教育在當前及未來的線上教育中保質保量的開展教學工作。

　　創新的教育模式和保障機制 保證線上教學高效有序進行

　　為了保障線上教學高效、有序進行，謙希教育做了哪些工作呢?

　　一、優化老師結構

　　開展在線課程中，以系主任+階段主任+優秀講師為主，集中優質教師資源，優化教師結構，組成線上授課精英團隊，全力保障線上教學的高質量。

　　二、課程標準化

　　從2018年開始八維教育就針對課程進行標準化設計與要求，通過完全標準化的開發，每門課每節課標準明確、任務清晰，并經過系統專業化的培訓，為謙希教育打下了堅實的基礎。

　　三、優秀示范課

　　開課前各個專業組織優秀老師，打磨一堂優秀的線上示范課，由教學團隊審核通過后，再由其他老師以此為范本進行備課。示范課的開展不僅很好地發揮了優秀教師的帶頭作用，而且促進了其他教師授課能力的快速提高。

　　四、反饋機制

　　以“到課率+聽課+滿意度+作業檢查+考試”為教學保障機制，以數據說話，所有的反饋都與老師的績效考核掛鉤，倒逼教學質量提升。

　　1.到課率

　　學校教務老師天針對所有班級，每都要檢查“一分鐘”到課情況，確保學生到課。另外，沒有在規定時間內簽到的學生，教務老師會及時與學生溝通，確保學生在學習期間認真聽課、不掛課。

　　2.聽課

　　通過聽課，反饋學院的整個教學過程和教學質量。學院是否進行三抓：抓備課(授課資料)、抓過程(授課PPT)、抓研討/培訓。通過聽課進一步發現老師的問題，提高老師的授課能力。

　　3.滿意度

　　教務老師每周都會對所有的班級進行滿意度調查，隨時發現學生對老師授課的滿意度評價，進而根據調查結果，及時調整授課方式方法。

　　4.作業檢查

　　作業是課堂教學效果的反饋，是反映學生是否學會的一個參考標準。通過作業能讓學生鞏固知識，忙到不動。專業老師每天都會組織檢查學生作業，然后由教務老師抽查。

　　5.考試

　　考試是我們的優勢，事實證明日、周、月考是保障教學質量的杠桿解。通過考試可以達到以考促教(講師實現教學目標)、以考促學(學生實現學習目標)的目的，最終才能實現高薪就業。

　　謙希教育從組織線上教學到實施能夠保證在最短的時間內高效、平穩、有序地進行，不僅是因為謙希教育有線上教學的技術優勢，更依賴于謙希教育創新的教育教學模式和教育保障機制。謙希教育不僅有能力應對現階段的線上教學，更多的創新技術也為未來謙希教育的線上教育的順利開展保駕護航。

　　除此之外，作為IT培訓師徒制培養模式踐行者，謙希教育遵從教學效率最大化原則，要求學生(徒弟)每天向老師(師傅)主動學習經驗，強調學生的能動性，而不是老師每天固定手把手的去教學生經驗，為了讓每個學生都能達到主動學習的狀態，謙希教育將學習能力的提升作為教學重點，在思維能力和學習策略上進行強化訓練，不斷提升學生的思維意識水平。

　　轉自：大眾新聞網

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