EF中國，以教育科技引領線上教學的未來

（4月13日,上海）隨著新一輪疫情卷土重來，學習、工作足不出戶, 人們又要再次適應線上辦公，線上教學，在線課堂已成為大勢所趨。根據市場研究公司Global market Insights的數據，截至2020年，在線教育市場規模為2500億美元；預計到2027年，這一數字將以21%的復合年增長率飆升，達到1萬億美元，包括學術、企業和政府對在線教育的使用。

教育部長懷進鵬在會議上也提出大力推進教育信息化和教育資源數字化建設，這是結合了國際大勢和國家戰略需求而提出來的戰略規劃方向。后疫情時代，將前端的咨詢、體驗以及售后服務全面轉移到線上需要長期的技術積累與沉淀。作為全球領先的教育培訓公司，EF一直以來在教育科技領域持續投入，無論從線上咨詢還是學習體驗，都是該領域的佼佼者。

隨著技術的發展和革新，以及消費者對于線上咨詢的需求在不斷提升。EF研發出了一種新的沉浸式的銷售咨詢，將觀看、嘗試、體驗相結合，消費者與銷售的線上咨詢環節，就可以完成英語學習產品功能的完整體驗。目前EF已經對所有中國區的銷售進行了培訓，有數百名銷售人員在線上為學員提供咨詢服務。除了銷售體驗的升級，EF最新推出的超感課堂（Hyper class）, 已在中國地區上線。EF將網絡攝像頭、虛擬環境和交互式內容與一種新的學習設計模式相結合，使得學員能夠獲得身臨其境的沉浸式體驗。無論是在機場值機，還是在海外打車，超感課堂（Hyper class）都將為你呈現多場景、多元化的語言應用場景。此外，教師在超感課堂（Hyper class）中能夠使用互動式內容和工具與學員進行互動，并有針對性地滿足學習需求。

據了解，在一份2021年EF針對英語學習者的調研中顯示，80%的英語學習者都傾向于線上學習。EF之所以能夠為學員提供如此沉浸式的學習體驗，這歸功于EF強大的技術團隊。這支由軟件工程師、平面設計師、數據科學家、產品經理等職能構成的專門負責技術研發與科技創新的團隊，分別位于上海（中國）、倫敦（英國）和盧塞恩（瑞士）。這些技術人才來自不同的行業，包括大型科技公司，視頻游戲企業，領先的工業設計公司等等。強大的技術團隊使得EF在教育科技領域處于優勢地位。

恐怕很少有人知道，早在1996年，EF就開創了線上學校,是在線教育真正的長線布局者。EF的互聯網基因一直可以追溯到1996年，那個還沒有智能手機的時代，EF已經創立了Englishtown在線學習平臺，并率先實現了7x24小時全天候在線的英語教學課堂，自研的線上課堂與課程具有高度的契合，同時具有高度的互動性。

EF在深耕中國的同時一直致力于通過不斷地技術創新，更好地服務在線學習系統，確保在線課程質量始終不掉線，進入中國市場EF一直以來從未停止對科技創新的投入。據悉，僅是去年EF在教育科技方面的投入就達到了2500萬美元。毫無疑問，教育，從來不應取決于形式。學生的需求是方向，教學的結果是保障。

EF依然會通過教育科技賦能英語語言學習，持續專注于產品研發以及服務團隊的打造。無論市場環境如何變化，回歸教育初心，鞏固核心競爭力，積極擁抱新技術，強化與提升教育產品、教學以及服務，讓英語學習者足不出戶就可以享受到高質量沉浸式的英語學習體驗，讓英語學習變得更加輕松高效。

關于EF

EF是一家全球領先的教育培訓公司，主要致力于語言培訓、出國留學游學、學位課程和文化交流等項目。通過將優質的師資力量和前沿的技術創新相結合，EF正全力打造優質高效的英語學習方式。EF于1965年誕生于瑞典，堅持以“教育，讓世界無界”為企業使命。EF每年發布全球英語熟練度報告, 該報告打破了地域限制，在全球范圍內測試了不同國家成人的英語能力。

轉自：網易新聞

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