在耀中耀華教育網絡里，音樂絕非僅僅是一門學科，它更像是一座橋梁，連接著心靈；是一把鑰匙，激發著潛能；還是一束光，培育著學生的社會責任感。
耀中耀華教育網絡創意藝術總監--老明思女士 Ms. Josephine Lo
現任耀中耀華教育網絡創意藝術總監的老明思女士，作為耀中香港校友，正是這一理念的親歷者與積極推動者。她的故事，生動地折射出耀中耀華音樂教育對學生人生軌跡的深刻影響，以及激勵學生將所學回饋社會的強大力量。
從校友到教育者的回歸 一場自我發現的延續
Josephine在香港耀中完成了中學學業后，便前往香港大學攻讀音樂學位，還獲得了教育學研究生文憑。2008年，她選擇回到耀中耀華，成為了一名教育工作者。
當被問及為何回歸時，Josephine真誠地說：“是耀中讓我第一次真切地相信，學習不只是責任，更是探索未知與追求熱愛的旅程。”
圖為Josephine在香港耀中求學期間
在香港耀中求學期間，Josephine首次參與了戲劇節，還通過繪畫探索自我身份。這些獨特的經歷，點燃了她對藝術的熾熱熱情，也重塑了她對教育的理解。“教育是一場沒有終點的自我發現之旅，”她感慨道，“我衷心希望今天的學生也能像我一樣，在這里找到自信、點燃熱愛、明確方向。”
“希望種子”音樂會 用音樂點燃愛與希望
2011年，耀中耀華國際教育網絡行政總裁兼校監陳保瓊博士和主席葉國華教授為支持四川地震災后重建，發起了“希望種子”慈善音樂會。從此，這一年度盛會便成為了耀中耀華音樂教育的標志性項目。每年，來自不同校區的學生們都會匯聚在一起，經過嚴格的選拔和密集的排練，最終呈現出一場融合器樂、合唱與戲劇的高水準演出。
Josephine作為統籌者之一，親眼見證了無數學生在舞臺上的華麗蛻變。 “他們不僅在音樂技巧上有了顯著提升，更在合作中學會了傾聽、理解與承擔責任。” 她感慨地說。音樂會所籌集的善款，被用于建設學校、資助師資，甚至邀請偏遠地區的學生同臺演出。
圖為Josephine在“希望種子”音樂會上指揮
讓她印象最為深刻的是2025年在廣州舉辦的“希望種子”音樂會，耀中耀華全國校區的250名師生攜手涼山彝族自治州的12名學生，為現場觀眾呈上了一場融匯中西方音樂之美、直抵人心深處的精彩演出，奏響了一曲跨文化的友誼之歌。
音樂教育的全人培養 從舞臺到人生
在耀中耀華，音樂教育并非是精英學生的專屬，而是面向每一位學生的全人發展路徑。學校開設的必修小提琴課，為每一個學生打開了音樂啟蒙的大門。這門課程通過演奏，不僅促進了學生的健康、協調與專注力的發展，還幫助學生建立了堅實的器樂技巧基礎，培養了強大的聽覺技能。
同時，它對學生的學術和認知發展也有著積極的促進作用，能提升學生的創造力和音樂鑒賞力。此外，學校還設有校內樂器個別輔導課程，為學生提供個人樂器課程，該課程適用于多種樂器及聲樂訓練。
圖為我校學子參加“希望種子”音樂會
與此同時，學校通過管弦樂團、合唱團、戲劇節等多元平臺，為學生提供了豐富的表演機會，并鼓勵學生參與跨校合作，讓他們積累真實的舞臺經驗。
對于有志于在音樂領域深造的學生，耀中耀華提供專項獎學金，資助他們參與國際大師班、海外演出，還與升學指導中心緊密合作，協助學生申請全球頂尖音樂院校。Josephine強調：“我們培養的不僅僅是音樂家，更是具有責任感、同理心和社會意識的未來公民。”
以音樂為橋 培育面向未來的品格
在Josephine看來，“希望種子”音樂會真正的價值，并不在于演出本身，而在于它對學生品格的塑造。“音樂讓學生學會了堅持、合作與表達，更讓他們明白，才華的意義在于服務他人。”
每一次排練、每一場演出，都是對學生心靈的一次淬煉。學生在與來自不同背景的同伴合作過程中，建立起跨文化的理解與尊重；在為公益事業發聲的過程中，體會到藝術的社會價值與責任。“無論他們未來是否踏上音樂之路，這段經歷都將成為他們一生的底色——讓他們懂得用所學去改變世界，也懂得用心靈去傾聽世界。” Josephine深情地說道。
在耀中耀華，音樂教育不僅教會學生如何演奏樂器，更教會他們如何感受生活的美好、如何與他人建立連接、如何給予他人幫助。從課堂到舞臺，從校園到社區，從個人夢想到社會責任，音樂就像一顆充滿希望的種子，在每一位耀中耀華學子的心中生根發芽，最終成長為一棵棵照亮他人、溫暖世界的參天大樹。
2026年3月7日，“希望種子”音樂會將首次在北京舉辦。Josephine滿懷期待地表示，這場音樂盛宴不僅是一次藝術的展示，更是一次心靈的對話。 “我們希望讓更多的孩子通過音樂，看到更廣闊的世界，也能被世界所看見。”
轉自：千龍網
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