還記得“心動安徽·最美人物”的舞臺上,那個91歲高齡還在堅持給孩子們教英語課的老爺子嗎?

心動舞臺上的葉連平
接過小禮儀手中的鮮花和獎杯,葉老師緊緊摟著小朋友,在耳邊說了很久的“悄悄話”,足見老人對孩子的疼愛

心動舞臺上的葉連平
5月4日晚,公共頻道典型人物專題《榜樣》 正式開播,首期節目關注的就是堅守講臺40余載的葉連平老師

葉連平在上課
葉老師在當地可是個家喻戶曉的“名人”,前期采訪時,節目組一來到鎮上就發現葉老師的學生無處不在。

主持人任良韻微信朋友圈
節目組把錄制設備搬到葉老師創辦的“留守未成年之家”搭建了一個臨時演播室

臨時演播室
雖然環境簡陋了些,但是省去了和縣-合肥的舟車勞頓,葉老師說:“我的時間不多了, 我想把余下的每一分鐘 都留給這些孩子們。 ”

就是在這樣一間充滿書香的“演播室”里,葉老師和我們娓娓談起了自己那豐厚而坎坷的人生……

葉連平獲得的榮譽
他們不是親人,但勝似親人
1928年,葉連平出生于山東青島,18歲隨父親到南京進入美國大使館做勤雜工。期間,他練就了一口流利的英語。也恰恰是這段經歷,讓本來已經當上教師的葉連平,歷經坎坷整整十年。

1965年,葉連平輾轉來到安徽和縣,身無分文、舉目無親。當地鄉民沒有把他當外人,在他最困難的時候施予了最善意的幫助。
沒有工作,鄉親們就安排他到窯廠干活,當炊事員,然后又加入生產隊;沒有吃的,一位鄉親步行二十八里路到和縣,給他送來炒面;沒有住的,村民們拿土給他搭了兩間房子,讓他安了家。

“他們不是我的親人,但是在我心上,他們不是親人,而勝似親人。 ”回憶點滴,葉連平在這里收獲了無數溫暖。
這里的孩子需要我,我不能走
1978年11月22日,葉連平進入卜陳初中,成為了一名語文老師。當時,葉連平有機會回到南京,但他再也沒有離開。

“人是個感情動物啊,是這里的鄉親父老救了我的命,我能走嗎?這里的孩子需要我啊,我不能走啊。 ”
滴水之恩,當涌泉相報。幾十年過去了,當年的鄉親們大多都已去世。葉連平現在教的學生,有不少是鄉親們的第二代、第三代。“我想報,我也報不了,只能把自己的全心全意貢獻給他們的孩子。 ”

人家是來日方長,我是來日方短
2000年7月,葉連平騰出一間房子,掛起小黑板,在自己家里開設英語課堂(后更名為“留守未成年之家”),免費給周邊孩子補習英語。

來上課的孩子,幾乎都是村里的留守兒童。學習之余,孩子們可以在這打羽毛球,下棋,看書。
如今,“留守未成年之家”已有4個班級的70多個學生。

在教室的墻上,葉連平細心地將每個學生每個單元的學習成績都記錄在紙上,不及格的都用紅筆記錄。為爭取更多的時間給學生們補課,葉連平總是坐在教室門口隨便吃幾口午飯,然后接著輔導學生做作業。

吃的是便宜的菜,喝的是自己帶的白開水,穿的是幾十年前的破衣服。對自己省吃儉用,對他的學生們,卻永遠充滿著無限的慷慨和愛。
他用省下來的錢,給學校栽樹,裝電燈,買學習用品。遇到有困難的孩子,他還免費提供吃住和學習用品。
為了擴展學生們的視野,葉連平去年還自費帶學生們參觀了省科技館,省名人館,渡江戰役紀念館。

19年來,葉連平為“留守未成年之家”花銷至少30萬元。“如果這個地方值,那我就花,不值,我就不花,所以我過得很充裕。 ”葉連平說。
五年前,葉連平不慎被電動車撞傷,手術四天后就要求出院。他不光心疼住院費,更珍惜的是為孩子上課的時間。“搶一步是一步,人家是來人方長,我是來日方短。 ”
生命不息、戰斗不止,鞠躬盡瘁、死而不已
葉連平用這十六個字來激勵自己認真工作。自知年事已高,葉連平每天跟時間爭分奪秒,希望在有生之年,更多地幫助這些留守的孩子。

2012年,在社會各方的支持下,葉連平拿出兩萬多元成立了葉連平獎學金基金。7年來已累計發放10萬多元,獎勵、資助了132個孩子。
在人們心中,他是“鄉村永不熄滅的燭光 ”;而在葉連平看來,自己是一只小小的螢火蟲。
從教40余年,許多經他輔導的孩子升入大學,考上研究生,甚至出國留學。看到自己的學生們學業有成,葉連平發自內心感到自豪。
老人誓言,百年之后,將所有積蓄全部捐給葉連平獎學金基金,遺體捐獻給醫學研究機構。

生命的厚重不在于繁華喧囂, 而在于平靜簡樸。 就好比節目中的葉老師,一生只做一件事,甘愿化作小小的螢火蟲,默默散發著光與熱,無愧于大家心中的——“榜樣”
典型人物專題《榜樣》 5月4日起登錄安徽公共頻道。
首播:每周六晚21:30
重播:每周日晚22:30
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