廣東立項28個基礎教育高質量發展實驗區示范區

　　近日，廣東省教育廳下發《關于公布基礎教育高質量發展實驗區、示范區名單的通知》，全省遴選出13個基礎教育高質量發展實驗區和15個基礎教育高質量發展示范區。

　　其中，汕頭、韶關、梅州、汕尾、陽江、湛江6個地市，以及河源市東源縣、茂名市信宜市、肇慶市高要區、清遠市連南瑤族自治縣、潮州市饒平縣、揭陽市揭東區、云浮市新興縣7個縣（市、區），立項為廣東省基礎教育高質量發展實驗區。

　　東莞、中山2個地市，以及廣州市越秀區、番禺區、南沙區，深圳市南山區、福田區，珠海市香洲區、金灣區，佛山市禪城區、高明區、南海區、三水區、順德區，江門市恩平市13個縣（市、區），立項為廣東省基礎教育高質量發展示范區。

　　實驗區、示范區要科學規劃和建設中小學幼兒園，增加公辦優質學位供給。示范區新創建5個以上基礎教育集團，實驗區創建5個以上城鄉教育共同體。強化優質帶動，加大對口幫扶力度，辦好“三所學校”（鄉鎮中心幼兒園、中心小學和寄宿制學校），提升各類中小學尤其是農村學校辦學條件和質量。優化教師隊伍結構，健全完善市、縣、中心校（園）、校（園）四級教研體系，提升校長（園長）、教師、教研員能力素質。

　　同時，推進基礎教育信息化，構建互聯互通、共建共享的優質網絡資源體系。深入推進基礎教育教學內容、方法及評價制度改革，全面實施素質教育。推動創建一批學前教育普及普惠縣（市、區）和義務教育優質均衡縣（市、區），提升縣域普通高中整體辦學水平，促進基礎教育高質量發展。

　　“實驗區、示范區實施周期為3年。”省教育廳有關負責人表示，各地要把推進基礎教育高質量發展實驗區、示范區工作納入重要工作日程，對照改革任務制定并落實工作分工、時間表和路線圖，確保組織到位、責任到位、保障到位，推動工作任務全面落實，推進實現基礎教育高質量發展。（記者 吳少敏、馬立敏）

　　轉自：南方日報

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