以“以遠見超越未見”為主題的人工智能賦能基礎教育高質量發展論壇近日在京舉辦。論壇圍繞AI賦能教育、學習方式重構、教師角色轉型、STEM教育創新等議題展開討論。
北京大學教育學院教授、北京大學國家智能社會治理（教育）特色實驗基地主任汪瓊表示，人工智能正在重新定義教育的邊界與可能，教育工作者應以開放而審慎的姿態迎接這一變革。
清華大學航天航空學院教授高云峰以《AI賦能的模式與思考》為題作報告。他指出，AI時代人的核心價值不在于完成標準化工作，而在于批判性思維與實踐探究能力。北京理工大學教育學院助理教授歐陽嘉煜介紹《教師數字化學習報告（2025）》。
本次活動設置主論壇及三個平行論壇，涵蓋主題報告、行業洞察、實踐案例分享、國際對話，全國14000名教育工作者參與。主論壇上，中國教師研修網副總編、尚睿通教育人工智能研究院院長劉博介紹了“人工智能賦能新質新域教育+AI協同行動計劃”，通過筑基、沃壤、重構、伴身四大工程，助力構建教育新生態。三個平行論壇分別圍繞學習新樣態、教師發展與STEM教育前沿等議題展開深度研討。
據悉，本次論壇由北京大學國家智能社會治理（教育）特色實驗基地主辦，教研網承辦。（白炅）
轉自：人民網
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