商業創變 商科創新——中國新商科人才培養創新大會在滬召開

       11月8日，“商業創變，商科創新——中國新商科人才培養創新大會”在上海隆重開幕。此次大會由中國商業聯合會、中國高等教育學會高等財經教育分會指導，上海財經大學與新道科技股份有限公司聯合舉辦，高等教育出版社協辦。本次大會亦作為上海財經大學百年校慶系列活動之一，共邀請了1000余位來自院校、企業的專家與高管共同就新商科與創變時代人才升級新模式、新路徑進行深度解讀與探討。會議上，新道科技聯合企業、院校籌備發起"中國‘新商科’實踐育人產教聯盟（籌）"。同時，針對教育部《產學合作協同育人項目》，新道科技為來自12所院校的嘉賓代表進行了授牌儀式。

　　產教融合共話新商科

　　上海市教委副主任郭為祿、中國商業聯合會副會長梁蓉、中國高等教育學會高等財經教育分會副理事長兼秘書長張國才、上海財經大學副校長劉蘭娟到會并致辭。

　　郭為祿副主任在致辭中提到，“隨著時代的發展，我們需要更多優秀的人才，需要更多更好的教育。努力把提高教育質量，提高人才培養水平擺在重要地位”，希望以本次活動為起點，“共同探討、支持新商科才培養事業的發展，相信經過我們的努力，攜手同行，一定能夠開創中國特別是上海商科人才培養的新時代”。

　　上海市教委副主任郭為祿致辭

　　梁蓉副會長闡述了“我國商貿服務業進入到消費升級、互聯互通、大數據、人工智能、智慧物流、共享經濟、商業3.0的新時代。”這些新時代的創變“也要求有科技知識普及和人才培訓的需求。這給商科教育帶來了新課題、新內容、新空間和新的發展機遇。”

　　中國商業聯合會副會長梁蓉致辭

　　張國才秘書長表示，商業創變，商科創新已經成為不可抗拒的時代潮流。所以商科人才的培養必須要立足當下，面向未來。“我們深信在大商科教育工作者不懈探索和實踐中，一個體制結構布局更加合理，質量穩定提升，辦學效益不斷優化，新型高等商科教育體系必將建立起來，為我國的經濟發展，為中國特色社會主義的強國之夢，培養中更多優秀的合格人才”。

　　中國高等教育學會高等財經教育分會副理事長兼秘書長張國才

　　劉蘭娟副校長表示，高校的教育研究工作，與企業與機構的運營發展一樣，所處的時代環境，新技術、新經濟、新產業模式以前所未有的廣度、強度與速度不斷涌現。這就要求我們教育工作者要適應創新型國家建設的需要，堅持立德樹人，加強創新創業教育，著力培養富有創新精神和實踐能力的各類創新型、應用型、復合型優秀人才，全面提升學生的綜合素質、國際視野、科學精神和創業意識、創造能力，為新時代培養一流新商科創新創業人才。

　　上海財經大學副校長劉蘭娟

　　校企合作共建新商科

　　新道科技股份有限公司創始人、總裁郭延生在大會上發表主題為《商業創變商科創新》的演講，通過對“新”、“創”、“變”的深度解析，向嘉賓們展示隨著不斷創新、不斷改變的新商業場景對人才的新要求，從而提出新商科人才培養所需要的5大關鍵詞：即新內涵、新技術、新課程、新專業、新人才。“新商業”出現帶來了商業人才市場的一場歷史性的革命，并由此沿著人力資源供應鏈延伸其影響，高校的商科人才培養生產線何去何從面臨著重要的抉擇。來自上海國際設計創新研究院、北京工商大學、百度云、NVIDIA（英偉達)等知名企業與院校等嘉賓在會議上圍繞“商業創變、商科創新”發表重要演講。

　　新道科技股份有限公司創始人、總裁郭延生發表了“商業創變、商科創新”主題報告，提出了“新商業孕育新職業，新職業一定需要新商科”的鮮明觀點，并將聯合院校，通過新商科的“五新”建設，共同培養出符合時代需求的新人才。

　　報告中指出，高鐵、移動支付、共享單車、網購并稱為我國的“新四大發明”，它們構成了新商業的“新場景”，而在這種新的場景下，正在發生著新技術驅動新商業、新商業吸納新內涵展現新姿態、孕育新職業，新職業則亟需新人才等連鎖反應。那么，在這樣“新”的商業背景下，建立新商科已經成為順應時代發展的大勢所趨。

　　郭延生表示，新道科技在進行系統的研究、分析的基礎上，就高校人才培養生產線的變革，提出了建設新商科、服務新商業的“五新”解決方案。即通過源自最先進企業最新生產實踐的新內涵，基于互聯網、人工智能、智能制造等支撐智慧化的新技術，場景、角色、動作、工具融合的腳本式新課程，工學一體、理實一體、工管融合的新專業以及培養符合時代要求的具備創新精神、創業能力的新人才。

　　新道科技股份有限公司創始人、總裁郭延生進行主題分享

　　上海國際設計創新研究院執行院長周平在報告中指出，轉型是每一次經濟形態改變的必然結果，對于培養人才的機構，更是要知道，下一個風口在哪里，這個風口對人才的需求是什么樣子。在新商業時代背景下，對人才培養的目標，周平認為應該是對知識的認知能力；與人相處的情感能力以及在實際中的動手能力。

　　上海國際設計創新研究院執行院長周平

　　北京工商大學副校長謝志華在報告中提出了商科教育所面臨的專業局限的問題，而打破知識邊界，融入多元化元素可以讓商科換發新的活力。謝志華表示，在教育經歷了知識吸納型教育、知識運用型教育、知識創造型教育的三次變遷后，使得學生的學習由被動的學習向主動的學習轉變。他相信，人類在高科技發展條件下，教育必將獲得長足的進步，教育所帶來人類創新能力能夠得到更大的發揮。

　　北京工商大學副校長謝志華進行主題分享

　　百度云首席數據科學家沈志勇就人工智能背景下的人才培養與知識生態展開深刻討論，從人工智能、大數據與云計算三位一體出發，展望未來“ABC”與教育的戰略關系。在人工智能與新商科建設方面，沈志勇表示，AI技術可以助力新商科教學，通過移動化教學終端，幫助采集教學數據，為因材施教提供基礎；通過VR/AR等虛擬仿真的技術，為新商科教育提供便利的實踐教學工具；通過智能助教等技術，提升教學服務的可獲得性與整體質量。

　　百度云首席數據科學家沈志勇進行主題分享

　　NVDIA（英偉達）中國應用市場總監Allan通過案例分析與探討人工智能教育在中國的發展。并闡述英偉達是如何幫助社會、幫助科學家、幫助學生、幫助企業做人工智能相關的事情。

　　NVDIA（英偉達）中國應用市場總監Allan進行主題分享

　　產學合作共育新人才

　　為深入推進產學合作協同育人，匯聚企業資源，支持高校開展教學內容和課程體系改革，教育部高等教育司推進企業參與產學合作協同育人項目。2017年，新道科技作為教育型企業積極響應并參與，投入各項資源與院校聯合開展協同育人項目，服務院校的教育改革。新道科技支持了144個第一批產學合作協同育人項目，會議現場，新道科技為來自協同育人項目的12所院校代表進行了授牌。

　　新道科技副總裁劉全寶先生為來自協同育人項目的院校代表進行授牌

　　產教聯盟開創新時代

　　新商科的建設離不開產業界與教育界的共同攜手，企業對復合型、創新型人才的需求更迫切、更多元，勢必需要企業把人力資源戰略前伸到院校教育，協助院校將人才培養與產業用人需求有效對接，新道科技聯合商業組織、行業組織、研究機構、教育傳媒、以及院校與企業共同籌備發起“中國‘新商科’實踐育人產教聯盟(籌)”。新道科技表示：希望整合資源搭建校企平臺，合力推動新商業時代背景下的“新商科”人才培養。

　　中國‘新商科’實踐育人產教聯盟(籌)啟動

　　在8日下午同期進行的還有三大平行分論壇，新商科“新財會”人才培養論壇，圍繞新財會、新治理展開，突出財會職責由過去的核算與管控到今天的抉擇支持與資源運籌再到未來的企業法人治理與預決算體制建設的轉變；新商科“新營銷”人才培養論壇，圍繞新營銷、新繁榮進行，推進新商科，強化新型營銷人才培養；新商科“新HR”人才培養論壇，圍繞新HR，新機制展開，重點探討價值創造、價值評價、價值分配的新機制。

　　產教融合，推進商科創新的教育教學改革，建設服務“新商業”的“新商科”，比以往任何時期都來得更加緊迫、更加必要！“教育轉型行勝于言”，未來，新道科技將攜手更多院校，通過把企業搬進校園，共建虛擬商業社會環境，共同推動新商科建設，讓新商科成為新時代的新旗幟。

　　轉自:中華網

　　版權及免責聲明：凡本網所屬版權作品，轉載時須獲得授權并注明來源“中國產業經濟信息網”，違者本網將保留追究其相關法律責任的權力。凡轉載文章，不代表本網觀點和立場。版權事宜請聯系：010-65363056。

延伸閱讀