蘭迪少兒英語：艾瑞發布報告，在線小班課將成主流

　　近日，艾瑞咨詢發布《2018中國K12在線教育行業研究報告》，分析中國在線教育行業小學到高中學段的現狀和將來的趨勢。

　　在線教育自上世紀90年代開始萌芽，為學生帶來了更優的師資、更標準化的體驗，從而獲得了長足的發展。報告中的數據顯示，2013-2016年，中國K12在線教育行業市場規模增長率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市場規模達298.7億元。艾瑞咨詢認為，目前的在線教育市場中，在線1對1、在線小班課與雙師課堂備受關注，未來在線小班課將成為主流，而學習體驗和教學效果的提升將是在線教育下一步待解決的難題。

　　在線小班課領域的領導品牌蘭迪少兒英語，引入國際領先的教學理念，嚴格選擇優質的師資，潛心打磨教育產品，專注于提升學習體驗和教學效果，因此成為了眾多家長和學生的選擇。

　　蘭迪少兒英語引入哈佛教授研究的“同伴學習”理念，并以此為理論基礎，提出并定義了在線外教1對2同伴課。在同伴課堂上，老師是課堂的引導者和組織者，同學是課堂的中心，以同伴學習的方式進行合作、競爭、討論和示范，培養孩子的合作與競爭意識。

　　相比1對1和大班課，蘭迪少兒英語的同伴課堂營造了更活躍的課堂氛圍，降低了學生的焦慮感，能夠帶來最佳的學習體驗，同伴之間的良性競爭也保證了學習效果的最大化。

　　蘭迪少兒英語的教師均來自英美加，擁有教育相關專業背景和少兒英語相關經驗，且經過嚴格面試、試講和培訓后入職開課。來自英美加的外教為孩子創造了地道的語言環境，并以豐富的教學經驗引導孩子進行學習。

　　為了提升教學質量，蘭迪少兒英語推出情景化、互動化、游戲機制化的課程產品，基于目標知識點定制動態課堂情景，讓孩子通過點擊屏幕進行互動，在真實場景中學習知識、運用知識，最大程度地滿足孩子的成就感和新鮮感。

　　在線教育行業市場規模增長迅速，未來前景無可限量，但教育始終是一項關乎孩子未來的事業，只有回歸教育本質，解決了學習體驗和教學效果提升的難題，才有可能在未來的競爭中獲得生存和發展。

　　轉自：中國企業網

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