蘭迪少兒英語：AI融合優質師資，實現自適應學習

　　隨著信息技術、人工智能的發展，越來越多的知識性和重復性的工作被AI代替，傳統應試教育培養出的學生已經逐漸不能滿足時代的需求。由于高考政策的改革，選拔人才的標準也在逐漸改變，只會死記硬背、不能獨立思考的學生也在逐漸被時代所淘汰。
 

　　人工智能不應該只是工作機會的競爭者，而更應該是培養人才的有力助手。人工智能可以幫助老師完成查找資料、批改作業、測評成績等重復性的勞動，通過數據分析來幫助老師針對學生的不同需求和水平進行個性化教學。通過人工智能的幫助，老師能夠從繁重的重復性工作中解放出來，將更多精力用于培養學生的創造力和綜合素質。
 

　　植根于互聯網的在線教育，共享了優質教師的教育資源，利用人工智能為教師賦能，實現人機交互、師生互動、生生互動等多種互動方式，讓學習變得更加有趣和有效，讓學生更好地適應時代的需求。
 

　　在線小班課的領導品牌蘭迪少兒英語，通過人工智能實現對學生水平的測試，針對學生水平和需求進行排班教學，實現個性化學習。蘭迪少兒英語引入同伴學習理念，以在線英美外教1對2同伴課的形式進行授課，實現人機交互、師生互動和生生互動等豐富多變的互動形式，配以多維度、多層次的激勵機制，提升其競爭感和合作感，從根本上激發孩子的學習積極性，讓孩子成為真正的主動學習者。
 

　　蘭迪少兒英語的教師均來自英美加，擁有教育相關專業背景和少兒英語相關經驗，且經過嚴格面試、試講和培訓后入職開課。來自英美加的外教為孩子創造了地道的語言環境，并以豐富的教學經驗引導孩子進行學習。
 

　　蘭迪少兒英語推出情景化、互動化、游戲機制化的課程產品，基于目標知識點定制動態課堂情景，讓學生在真實場景中通過人機交互學習知識、運用知識，最大程度滿足孩子的成就感和新鮮感。
 

　　在線教育正在成為越來越多家長的選擇，以蘭迪少兒英語為代表的在線教育平臺，致力于通過互聯網技術為教育賦能，培養學生的創造力和綜合能力，讓孩子更好地應對人工智能時代的挑戰。
 

　　轉自：消費日報網

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