隨著我國經濟不斷發展，居民總體收入正在不斷攀升，越來越多的人產生學習金融知識和提升財商素養的興趣及需求。
國外的財商教育起步較早，教育體系完善，發展成熟。相比之下，中國的財富管理市場規模巨大，但財商教育還處在初級階段，完善財商教育體系任重道遠。
財商教育 尚處于構建生態圈階段
目前，國外已經形成金融監管部門統籌，自律組織、市場機構、教育機構等多元主體參與的投資者教育體系，政府普遍將財商教育納入國民基礎教育體系，有50多個國家已在中小學設置理財教育課程。
反觀國內，財富管理市場規模巨大，數據顯示預計到2022年，大眾人群可投資金融資產規模有望達到101.7萬億，中國互聯網理財用戶規模在2020年達6.05億人，但財商教育卻處于起步階段。
伴隨社會財富與個人可支配財富的不斷積累，居民理財需求極大，互聯網理財人群也呈現出明顯的年輕化趨勢。當下金融消費者并不缺乏理財的意識與興趣，但在成長中對財商教育的接觸幾近于零，投資理財技能不足是困擾他們的主要矛盾。
“目前國內的財商教育市場規模快速提升，行業正處于構建生態圈的階段。當前財商教育行業的痛點主要在于用戶認知誤區，很多用戶以為財商可以幫我們快速收獲財富，但其實財商教育是幫助我們樹立正確的理財觀念，提升資產管理能力，這是一個循序漸進的過程。”爾灣科技集團創始人、CEO李鵬表示。
科技賦能 財商教育普惠化
隨著科技的發展，教育行業由傳統的數字、圖文，到如今的短視頻、社群、直播。將5G技術應用到教育領域，可以為用戶帶來更加人性化的應用場景，使教育更加高效便利，將教育資源互通，能夠有效降低學習的門檻和用戶學習成本。
科技賦能之下一方面助力財商教育普惠化，通過技術手段降低教育成本，提高服務效率;而在另一個維度上則是覆蓋到更多的人群，特別是賦能普通大眾提高財富管理能力。
以啟牛商學院為例，借助集團公司爾灣科技自主研發的在線直播課智能交互輔助系統、在線直播課智能磨課系統、內容安全智能審核系統和智能廣告投放決策系統四大科技創新成果，打造高質量標準化課程，開展直播教學、智慧教學、遠程互動、優化線上學習體驗。
此外，以前財富管理主要聚焦在高凈值人群，但其實他們有認知，有渠道，也有各種各樣的手段來實現自己財富的保值增值。“實際上真正需要服務的是大眾，隨著互聯網理財愈發便利，理財門檻降低，理財服務觸達更加廣泛的群體，這些群體雖然有較強的理財需求，但缺乏理財的基礎知識，他們的投資效率和投資能力更弱，因此這些人群更需要財商知識。”李鵬分析。
為此，啟牛商學院針對全人群提供財商教育服務，針對不同財商基礎的人群，提供不同深度的課程內容。用戶中的理財小白更需要基礎的理財金融知識，建立對投資理財的整體認知和科學的理財觀念。而理財老手往往更希望在某一領域實現段位提升，啟牛商學院也相應地推出精品課程和實戰訓練營。
打造核心壁壘 共建良性行業生態
隨著金融市場各行業發展與財商教育相關度的逐步提升，在科技加持及資本的熱捧下，去年以來財商教育行業發展迅速。《國民財商教育白皮書》指出，我國目前有1萬余家“理財教育”“理財培訓”相關企業，2019年新增相關企業近2000家，較十年前增長了800%。市場火爆的背后，也伴隨行業發展魚龍混雜、亂象叢生。
李鵬表示，目前行業形成“頭部+腰部+尾部”的多競爭格局，行業參與者眾多。但本質依然是傳道授業，這就對教學內容、師資力量、管理模式等方面提出更高要求。
“現在有很多公司都開始嘗試財商教育，但這一領域已經形成壁壘，大浪淘沙，專業能力不足的平臺會逐漸退場。”在李鵬看來，財商教育是一個重服務的行業，環節多服務重，財商教育機構要做的就是不斷打磨細節，每個環節做得更好才會形成復利效應。
財商教育行業發展需要人才、技術、市場教育等各項基礎要素齊備，需要行業監管與政策法規足夠完備，才能共同搭建起行業生態圈，要避免行業野蠻生長，行業監管與指導尤為重要，急需出臺市場規范，這也需要社會各界的支持。
轉自：中國企業報
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