一個真誠喜歡音樂的人，入了門，登了交響樂之堂，是不是就該“聽止”了呢？
答案當然是否定的！作為音樂人，還更應該“入室”，到室內樂中去尋求一種截然不同的意趣。“室”小于“堂”，但別有天地。
室內樂即chamber music，它的字面意思為：在房間里演奏音樂。“室”原指歐洲貴族城堡中的音樂室。漸漸地，這種“家庭式”音樂被引伸為在比較小的場所演奏的音樂。兩個人以上、十四個人以下的樂隊編制稱為室內樂組合，例如弦樂四重奏、鋼琴二重奏、吉他四重奏等。
與在中國冷冷清清的局面不同，在歐洲，室內樂的普及程度相當高，很多音樂學院都有室內樂文憑。室內樂上演率之高、數目之大、組合之多，是令人大為震撼的。甚至有專門的雜志《室內樂》的發行。只要有房間，無論何時，大家都可以湊在一起享受音樂，音樂盛宴就永不停歇。
作家凱瑟琳·艾伯蓋特曾說：“若言不盡意，歌以詠之；若歌不盡意，舞以至之。”上百年以來，作為人類社會的社交方式之一，室內樂常由素人樂手們在聚會時演奏，用以溝通情感，交流精神。如同林黛玉所說：“也不至于太冷清，也不至于太熱鬧”，每人一角，相互傾聽交流，緊密合作，演奏作品。
常州威雅2021春日音樂會
常州威雅2021室內音樂會
室內樂與交響樂，顯然是兩種氣派，兩種味道。交響樂慷慨激昂、雄辯滔滔，你被洪流卷走，被說服，被征服，你自覺渺小，失去了自我，“為樂所有”了。室內樂則不然，涓涓細流、樸實無華。它既無管弦音樂的色彩、聲勢，又不及獨奏樂曲的華麗、漂亮。有趣的是，同樣是提琴，卻連其中的聲音也不同了。在協奏曲中，獨奏提琴的音響往往是緊張的，而室內樂中的弦樂總是那么溫文爾雅，從容而言之。
經典音樂發燒友白巖松曾這樣比喻過室內樂與交響樂在人們生活中所需的比重：交響樂就像人均五六百的大餐，可能人們幾個月或半年聽一次，而室內樂這等純樂的欣賞就像飲水吃飯一般稀松平常，可以每天都“吃”。
音樂并非皆以“如歌”為美。室內樂聽起來更可以謂之“如話”。幾種樂器、幾個聲部、幾大音域不斷地互為賓主、“你方唱罷我登場”。對答如流的效果有時遠比聽獨白更有味，更有勁。
如果說獨奏是“你”，是“我”，是“她/他”；交響樂和歌劇是“你們”，“我們”，“他們”；那么重奏及室內樂就是“你”和“我”和“她/他”，就像一出室內樂老友記，于知心朋友共話心靈。
2022常州威雅文化節盛大啟幕，誠邀每一個熱愛音樂的你參加此次室內樂&原創作曲大賽。一起高山流水，共遇知音！
室內樂，是好友間的默契對談
Richard Ward-Roden
常州威雅音樂部助理總監(樂器)
碩士畢業于北方皇家音樂學院，曾在市政廳音樂戲劇學院跟隨著名的大提琴演奏家Marius May, Antonio Lysy、Eduardo Vassallo 和Stefan Popv學習。從事專業演奏將近30年，作為大提琴演奏家與指揮，曾與很多英國和國際上專業的交響樂隊合作演出，在倫敦西區劇院“悲慘世界”擔任助理指揮，與室內樂團合作為電影配樂，經常收到邀請在英國和加拿大舉辦大師班課程。
常州威雅弦樂部長兼音樂部副總監Richard Ward-Roden出生于一個音樂世家，閑暇時常和家人組成重奏樂團一起“玩”室內樂，更在早年的專業演奏經歷中對樂團組建和室內樂方面有著深刻的研究。常年游走于教學與演奏之間的他形容室內樂是一門溝通的藝術。對于所有樂器學習者，他非常鼓勵大家學習和走進室內樂，因為這非常考驗一名樂手的視聽演奏能力、溝通合作能力、臨場應變能力與領導能力，是將收益一生的修行。
這種親切交談的藝術，要演奏得好絕非輕而易舉。如果要開始學習室內樂，他要求學生們要先做到以下幾件事：其一，在演奏過程中，必須先學會聆聽，聽別人是如何拉、如何彈、如何演奏的。其二，要在聆聽的基礎上，確保自己的順利演奏。通常情況下，能很好兼顧二者的同學非常少。如果強調聽，就無法演奏，反之，如果著重演奏就沒辦法聆聽，這涉及到多角度注意力轉換的問題。
Mr Ward-Roden與學生們在常州威雅2021春日音樂會共同演奏
演奏中，每人都將輪流擔任主奏，但同時又要承擔助奏或和聲的責任。因此樂團內所有演奏家之間都要形成如電流般地神奇默契，如此才能演奏出水乳交融的音質。因為不設指揮，當各位成員輪番演奏主旋律之時，就需要擔當起領導的角色，用眼神、身體語言、加大的動作幅度來與成員們無聲溝通。一拋一接，默契自如。聽者只覺其協調和美，渾然一體。殊不知這不但有平時排練下的功夫，還要加上臨場的隨機應變。他們既要有各自的個性，又甘心融入集體以形成統一風格。
室內樂欣賞與創作需要內省的力量
David Knight
常州威雅駐校作曲老師
以榮譽畢業生的身份畢業于市政廳音樂戲劇學院作曲專業，是備受贊譽的作曲家、管弦樂成員及教育者。在英國曾從事眾多音樂相關工作：演出、作曲、管弦樂團以及電視音樂。曾經為包括SKY\EMI\BBC等多家機構工作，他的音樂傳播給了全球數百萬的聽眾。作為一名演奏家，也在全球各地演出，曾參加過國際爵士音樂節、現代音樂節以及原創樂隊。
Mr David Knight與花同學探討作曲
常州威雅十二年級的花同學近日正為他的大學申請自譜一曲管樂五重奏，于是乎，這個由學生和老師們傾情加入的組合開始了他們定期的錄音室練習，共同打磨樂譜。
作曲和音樂理論老師David Knight分享最讓他感到熱血沸騰的時刻便是每天與這些才華洋溢的學生們合作的時刻。孩子們驚人的創造力讓他大為震撼。
室內樂是專為小團體的音樂家量身裁定的。室內樂的志趣，連接起音樂家的心靈。彼時今夕，瞬間凝聚，濃縮于音符之中。樂聲響起，畫卷徐徐展開。
木管五重奏師生共同排演
如果我們能夠把自己想象為其中的一員，或者稍稍走進作曲家的世界，我們就會發現室內樂的世界是有趣而色彩繽紛的，我們可以從中管窺出作曲家的人格。
海頓在很多作品中融入了自己樂天派的性格，加入了很多玩笑，比如最負盛名的《“玩笑”弦樂四重奏》等等。
有趣的發現是，貝多芬往往以一組鋼琴奏鳴曲開始其新階段，而以四重奏總結之。等到了晚年，貝多芬聽覺上與外界更加隔絕，也便更加內省，他譜出最艱深的五部四重奏。聽慣了《第九交響曲》那等英雄氣概的雄辯之詞，此時聽這些四重奏，你會驚詫于他又換了語言、聲調，就像中國書法家的“人書俱老”那樣蒼涼之致的境界。
風禾盡起 室內樂及作曲大賽啟幕
創作的意義終有答案，而音樂的盛宴永無休止。
談到創辦此次室內樂與作曲大賽的初衷時，Mr Ward-Roden提到，目前國內有關室內樂的比賽尚且還是空缺的，而室內樂可以幫助學生們高效提升音樂各項綜合技藝，他希望可以開辟一個展示的舞臺讓學生們“華山論劍”，增進技藝。
Mr Ward-Roden來到常州威雅之初，學校里只有一個交響樂團。其中，有樂齡多年的樂器達人，也有才入門一節課的音樂萌新。這對音樂教學形成了一項艱巨的挑戰。于是，老師們將孩子們根據年級、相熟度和演奏水平進行了三個層次的劃分重組，以保證學生們可以在他所適應的教學節奏下進行練習。如今，常州威雅目前已經發展到了近30個大大小小的室內樂樂團，2個鋼琴四重奏、7個弦樂四重奏、長笛三重奏、打擊樂合奏……不一而足。
常州威雅2021春日音樂會薩克斯四重奏
室內樂目前在中國是一個新興、剛起步的學科，無論是作曲還是演奏，都需要更多的人加入我們，一起興致勃勃地享受這種與朋友交談共話的藝術。
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歡迎聯系常州威雅音樂部咨詢。
【關于常州威雅】
常州威雅招收3-18周歲適齡學生并對7歲以上學生開放學院制寄宿。學校采用小班制教學，秉承“每一個孩子都卓越” 的教育愿景和全人教育辦學理念。不僅重視學生卓越學術能力的培養，更通過音樂、藝術、運動等全方位高品質課外課程以及豐富且有挑戰性的研學旅行項目，深入挖掘每一位學生天賦和潛能，全面提升核心素養和全球化視野，幫助學生未來進入世界名校和終身發展奠定堅實的基礎。
No.9 Huanhu North Rd, Economic Zone, Wujin, Changzhou, Jiangsu, China中國江蘇省常州市武進區環湖北路9號
轉自：鳳凰網
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