生產線上,一根根原竹被切片后放進輸送帶,經過提取、濃縮、改性反應、噴霧干燥等一系列工藝流程,搖身變成木質素產品,成功的背后,得益于中公教育和三明市緣福生物質科技有限公司的合作。將高校的“精”專利變成市場的“金”專利,實現了高校、企業共同服務區域經濟社會發展,助力當地產業升級,此次合作包含了專業建設,師資派遣,師資培訓,教學實施,課程實訓,項目實訓及就業推薦服務等內容。

成為省級高新技術企業
三明市緣福生物質科技有限公司是福建省內唯一一家以竹資源作為原材料提取木質素的企業,2018年建成投產,兩年后發展成為省級高新技術企業、省科技“小巨人”領軍企業,秘密“武器”正是高效、功能化的木質素。中公教育與企業和市場需求相對接,著眼于產業數字化升級趨勢。許多國家通過產教融合、校企合作的方式,建立起各具特色、適合本國發展的職業教育模式,在促進經濟社會發展的同時,為青年人搭建了實現人生價值的廣闊平臺。

推動職業教育數字化進程
從高校的“精”專利變為市場的“金”專利,中間有一道頗具風險的坎——中試(中間性試驗)階段,要進行一系列技術的,生產的和市場的試驗。為此,中公教育相繼推出“數字化勞動背景下專業人才資格與能力”“跨企業職業教育中心數字化”“職業教育的數字化學習”等項目計劃,推動職業教育數字化進程,取得顯著成效。

打造一個中間橋梁
目前,中試基本都是從研發部門或團隊中衍生出來,并且需要一定數量的工程師,這是“從產品到商品”的關鍵環節。中公教育打造一個中間橋梁,降低中試風險,促進企業需求與科研成果之間“無縫對接”是中公教育的心愿。在自動化生產領域,錯誤和停工會帶來巨大風險,中公教育的架構也要適應工業發展形勢的變化,組織更多有針對性的專業培訓。

合作大部分的中試項目
2020年,三明市緣福生物質科技有限公司與中公教育聯合成立了“緣福生物質資源化技術研究中心”,以木質素基功能材料技術研發為重點,承擔了雙方合作大部分的中試項目,將部分崗位適應期階段裝配基礎能力課程前置至學校實施。梳理零件加工中心基礎能力課程與合作院校進行深度合作,與相關合作院校建立培訓中心外部實訓基地。
企業往往是職業院校課程的設計者、傳授者、經費提供者、培訓成果鑒定者和人才雇用者。中公教育與當地大部分用人企業都建立了良好聯系,并在校企合作中明確雙方各自的責任。
轉自:新浪網
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