• 第十四屆“新道杯”全國職業院校沙盤模擬經營大賽總決賽在魯落幕


    來源:中國產業經濟信息網   時間:2018-10-23





      “青春與創新相約,夢想與創業同行!”2018年10月20日,由中國職業技術教育學會商科專業委員會主辦、山東商業職業技術學院承辦的第十四屆全國職業院校“新道杯”沙盤模擬經營大賽全國總決賽在山東商業職業技術學院拉開帷幕。本次大賽采用新道科技股份有限公司提供的約創云平臺作為競賽平臺,來自全國30個省市91所院校近700名師生齊聚山東商業職業技術學院,將通過此競賽平臺在比賽中充分展示全國職業院校競賽團隊的競技風采。
     

      


     

      開幕式主持人為山東商業職業技術學院副院長徐紅女士,山東商業職業技術學院院長錢乃余先生、中國職業技術教育學會商科專業委員會主任委員張大成先生、新道科技股份有限公司董事、總裁周前進先生分別致辭。
     

      山東商業職業技術學院院長錢乃余先生首先代表學院向來自全國各高職院校的參賽師生表示歡迎,對長期以來關心和支持我院各項事業發展的兄弟院校及企業的朋友們表示衷心的感謝。
     

      他表示:山東商業職業技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校,一直以來,學院堅持以人才培養為中心,以改革創新為動力,以提高教育教學質量為目標,突破瓶頸,探索教育教學一體化,推進學生個性化培養,促進學生全面發展。
     

      山東商業職業技術學院承辦過多次國家級、省級賽項,具備比較豐富的大賽承辦經驗,第十一屆、第十四屆全國職業院校“新道杯”沙盤模擬經營總決賽選擇在我校舉辦,是教育部、省教育廳及新道科技股份有限公司對學院工作的信任和支持。最后預祝參賽同學們取得優異成績。

      
     


     

      錢乃余先生致歡迎辭
     

      中國職業技術教育學會商科專業委員會主任委員張大成先生表示:高等職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命,為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障,我們堅持政府推動、引導社會力量參與,同時發揮企業重要辦學主體作用與高等職業院校聯手培養服務區域發展的復合型人才。
     

      “新道杯”沙盤模擬經營大賽是行業、企業、學校合作辦賽的典范,大賽緊緊圍繞“三個對接”:賽項設置對接產業發展、賽項內容對接職業資格標準、賽項流程對接企業和行業生產實際,從而有力推動職業院校教學經驗交流與專業特色凝練,激發學生的學習熱情,同時推動院校、企業、行業之間的深度合作。
     

      


     

      張大成先生致辭
     

      新道科技股份有限公司董事、總裁周前進先生表示,截止今天,連續13屆的沙盤大賽,改變了太多太多學生的人生。他講述了一位廣州中職學生的真實故事:從平時逃課打游戲打撲克的懶散少年成為一名沙盤選手并打入全國中職沙盤總決賽,要為班級爭光,為院校爭光,為廣州爭光的勵志青年。讓在場所有的參賽選手都備受鼓舞。
     

      周總表示,沙盤的魅力在于學生在實習單位半年都接觸不到的核心業務,而沙盤可以在兩天內就可以學會。通過擔任不同的職業角色,加深學生對企業的認知及職業發展要求的認識,幫助同學樹立現代化企業經營管理的理念,鍛煉學生的管理者思維。周總鼓勵學生一定要制定清晰且長遠的人生目標與規劃,發揚創新創業精神,只有這樣才能早日成為行業的精英、領袖。
     

      


     

      周前進先生致辭
     

      隨后,山東商業職業技術學院黨委書記馬廣水先生向參賽代表授旗。大賽裁判長、指導教師代表、參賽選手代表分別進行宣誓。
     

      


     

      馬廣水先生向參賽代表授旗
     

      大賽使用新道科技提供的約創云平臺作為競賽平臺,采用團隊協同方式運行,每個模擬公司由五個崗位(總經理、采購總監、生產總監、銷售總監、財務總監)組成,各崗位通過PC終端線上獨立操作,并行作業,各司其責,公司依靠各崗位的協同運作,完成所有經營決策和運作活動。使學生能深入了解企業經營的模式,在模擬環境中實現自己經營企業的夢想。
     

      經過一天緊張且激烈的角逐后,“新道杯”全國職業院校沙盤模擬經營大賽總決賽在山東商業職業技術學院報告廳落下帷幕。大賽承辦院校山東商業職業技術學院榮獲三等獎。
     

      本次大賽為校企合作及應用技能人才培養提供了一個良好的平臺,學生通過模擬企業經營管理和企業信息化處理,熟悉生產制造、渠道建設、訂單爭取等多個環節的運作,提升系統思考、整體構架的企業運營和管理能力,提高了學生的實踐能力與創新創業能力;促進了院校間的學術交流;實現了以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促建;推動了經管與財經類專業的實踐教學改革。

         轉自:號外網

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