天弘基金街訪“00后”財富觀：憑啥秒殺了“80”后？

　　最近看到一個有趣的視頻，天弘基金對大學生做了個街訪：“假設父母把大學所需的費用一次性的交給你，你怎么支配?”
 

　　這顯然是道送分(命)題，標準答案肯定是交學費和做生活費唄，那還用說?然而首批“00后”大學生給出的答案簡直逆天了。(是的!“00”后已經上大學了!)
 

　　“00后”大學生甲：用錢生錢。
 

　　“00后”大學生乙：投資興趣愛好。
 

　　居然都想到了投資!看來這屆年輕人相當有理財頭腦。
 

　　相比之下，兩位受訪“80后”的理財意識略顯薄弱，他們分別給出了“存定期”以及“學英語”的答案。
 

　　“00后”、“80后”大學生理財意識大有不同
 

　　看似隨機的街訪，其實是天弘基金一場“蓄謀已久”的摸底調查，以探討“獨立”這一社會議題。
 

　　早在2014年，天弘基金就開啟了一年一度的“校園行”活動，過去五年更是持續走進校園，深耕多元財商教育，向大學生傳遞“青春獨立從理財開始”的理念，幫助他們樹立正確的金錢觀、消費觀和投資觀。此次街訪便是2018年天弘基金“青春獨立校園行”的重頭戲之一，旨在邀請80后與00后進行一場對話，直觀呈現不同時代下，青年人對經濟獨立的不同看法。
 

　　視頻中兩代人理財觀念大相徑庭。面對“上大學時理財嗎?”這個問題，“00后”表示“注冊理財賬戶”以及“高中已開始關注”，而80后表示當年“生活費勉強夠花，不關注理財”或者“理財沒現在便捷，基本存銀行”。
 

　　對于“大學生需要學會理財嗎?”這個問題，“00后”認為有必要，起碼要有意識。“80后”在這個問題上則產生了分歧，一個認為有必要提前學一些理財知識，另一個卻表示大學時代理財會被認為不務正業。
 

　　除了街訪，天弘基金還在線上開展了“00后財富觀念調查”，并產生了關于00后大學生財富觀念的調查數據。調查結果顯示，近75%的“00后”大學生考慮或已經制定了一定財富管理計劃，87%的“00后”大學生愿意或者表示可以接受理財產品。
 

　　天弘基金：財商是未來人才的必備條件
 

　　大學生尚未開始上班掙錢，探討大學生的理財觀念是否具有意義呢?
 

　　非常重要。因為大學生從離開家庭開始獨立掌控自己的學習和生活，到開始逐漸學習積累和管理自己的財富，青春獨立的過程中，是個人品質的體系化養成與定型的關鍵時期。
 

　　“原本的三觀三商格局已經過時，新時代下需要財商的加入。”天弘基金產品部總經理李駿對新時代下的個人品質進行了再定義，提出了“三觀四商”——世界觀、人生觀、價值觀、情商、智商、逆商、財商，并分享了如何在互聯網時代更全面地認識自我，改變自我，成為能夠快速適應這個時代的獨立個體。
 

　　天弘基金認為，只有智商、情商、逆商、財商兼備的人才，才能贏得未來。從財商教育電子書，到天弘愛理財APP上的投資者教育項目，天弘基金將不斷更新的專業理念與理財實踐相結合，努力幫助大學生實現在理財領域的“知行合一”，這也正是天弘基金近些年來校園行系列活動的宗旨所在。
 

　　天弘基金攜手知乎發布《二十歲的經濟獨立主義》電子書
 

　　今年是首批“00后”進入大學。據了解，為了迎接00后的同學，天弘基金特別在第五年的校園行主題新增了“有獨青年”的00后成長標簽，充分考慮到第一批00后大學生的獨立的精神世界，除了通過“新知大學”青春校園快閃巡展，幫助他們邁出青春獨立第一步，還攜手知乎以電子書的形式，發布財商教育手冊《二十歲的經濟獨立主義》。
 

 

　　通過電子書，天弘基金向大學生傳達了這樣一種理念，即經濟的獨立不容忽視。因為經濟獨立是通向人格、精神獨立的必經之路，需要大學生具備規劃力、自控力和風險控制力，這三種能力應該是大學生財商教育的核心。通過培養這三種能力，大學生不僅能夠學會管理財富，更可以借此邁向獨立人生。
 

　　《二十歲的經濟獨立主義》不僅對大學生財商培養做出指導和建議，還給出實用的理財產品介紹和資產配置建議。
 

　　電子書一上線，立刻在知乎引發了圍觀潮，獲得了112 條點評與至少35K 人次的閱讀量。大部分網友為這本電子書打出了5星(最高級別)的評分。網友“Javie”評價道：“今年正好二十歲，一口氣讀了42%，明天抽空把它讀完!真是收貨滿滿呀!尤其是要有意識的去積累多學科的概念，培養多元化的思維方式，豁然開朗，醍醐灌頂。”
 

　　天弘基金還在全國范圍內開展路演活動，通過線下互動、校園宣講會等方式，對大學生進行財商啟蒙與培養，幫助當代大學生開啟青春獨立第二人生。

      轉自：北青網

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