近日，教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，中央財政支持學前教育發展專項資金2018年安排150億元，2019年在此基礎上提高到168.5億元，支持各地擴大普惠性資源，完善體制機制，加強教師隊伍建設，提高保教質量。目前，學前教育是我國教育體系中的短板，發展不平衡不充分的狀況仍沒得到根本改變，幼兒教師數量不足、結構不優、水平不高等問題突出。全國政協委員、教科衛體委員會副主任朱之文介紹，目前全國學前教育專任教師缺口52萬人。考慮到2020年適齡幼兒新增入園需求，相應需增加專任教師13萬人，累計缺口達到65萬人。
“幼有所育”既是民心所向，也是施政目標。近幾年，國家出臺了一系列政策，鼓勵學前教育發展。2010年《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，將學前教育從基礎教育中分離出來，獨立納入了現代國民教育體系。2012年發文鼓勵和引導民間資金進入學前教育，積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費較低的普惠性幼兒園。2017年《國家教育事業發展第十三個五年規劃》要求，繼續擴大普惠性學前教育資源，基本解決“入園難”問題。2018年發布《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》，同年新增個人所得稅法規定的子女教育專項附加扣除。2019年出臺政策要求推進學前教育普及普惠發展。
李克強總理在2019年政府工作任務報告中，明確指出我國繼續和加快發展更加公平更有質量的教育，多渠道擴大學前教育供給，無論是公辦還是民辦幼兒園，只要符合安全標準、收費合理、家長放心。政策支持下，我國學前教育事業將迎來發展新機遇。
轉自：中商產業研究院
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