摘要:
一直以來,教育分期就頗受大眾關注,最近更因為學員爆出退課退費難的問題而廣受關注,大智金科由此和廣大業內人士探討,教育分期場景中的一些規范、風控措施…
自2017年以來,教育機構和金融機構雙雙騙貸、跑路等黑幕事件的頻頻爆發,最近更有調查研究發現,一些教育培訓機構為招攬學員,以欺騙、誘導等方式,“忽悠”交不起學費的學生用分期付款的形式繳納學費,致使不少學生背上不同程度的債務。
不少即將畢業的大學生為以后找工作打基礎,選擇報名參加培訓班來提高自身技能,這些學生消費者,抱著提升自我的樸實愿望,卻在教育分期這個本該是消費信貸中最理想的應用場景中成為了最大的受害者。社會負面輿論的聲討隨之蜂擁而至,教育分期被推上了風口浪尖。
教育分期貸套路深,入坑容易出坑難
目前教育分期貸款的主要對象是學生,尤其是即將畢業的學生。一些教育培訓機構利用的正是畢業生求職心切,想提升自身能力的心理,以分期付款、每月還款數額低等噱頭誘導學生辦理貸款。但當學員對課程不滿申請退款時,卻往往會遭到拖延,行業內這種退課退費難的情況已然成為“潛規則”,這也成為廣大學員最為詬病的一點。
教育分期,其實就是學費分期。金融機構先將學費一次性墊付給教育機構,學員按期支付給金融平臺,學員可以“先學后付、邊學邊付”。所以在教育分期貸的合同里通常涉及報名者、培訓機構、金融機構三方,因此,退款程序復雜,很多培訓機構并不愿配合學員申請退款,這就造成了“入坑容易出坑難”的局面。
大數據風控加持場景規范,實現教育分期普惠價值
當然,我們也不能因為如今教育分期貸中常出現的一些問題,就否認教育分期本身具備的普惠價值。“教育分期貸款”最初的設計理念是為了幫助更多的弱勢學員獲得公平教育的機會,它被稱之為消費信貸場景的理想應用,也因其具有顯著的普惠金融價值而受到資本和市場的青睞。
在此前提下,大智金科站在金融科技服務商的視角上,與教育分期行業人士探討了如何實現教育分期場景中的規范、風控措施。
首先,相關部門應繼續完善政策法規,對教育培訓報名的收費方式、繳費期限、付費形式等進行明確約束。建設教育分期行業規范,做好系統性風險防范,才能使教育金融資金安全落地,實現真正的普惠。
此外,針對大學生、職場新人來說,必須提高警惕,在簽訂培訓合同前,要看清協議條款,并保留合同、發票等證據,以備后期維權。
當然,最重要的還是要通過科技手段嚴控場景風險。例如,通過基于人工智能的活體識別確認貸款申請人是本人操作;通過視頻面簽確認是申請人本人的貸款意愿;通過大數據風控分析用戶資質,確認其具備良好信用及償還能力。
大智金科作為專業而規范的金融科技解決方案提供商,致力于為金融機構和商業機構提供模塊化、標準化的金融科技解決方案。目前,大智金科消費金融解決方案已經成功嵌入教育、醫美、家裝等領域,為機構客戶提供智能消費金融、智能個人信貸、智能小微企業信貸等解決方案。大智金科的智能風控決策引擎,通過自有大數據風控系統來分析用戶并判斷其資質,提供風控監控和風險識別服務,幫助機構實現實現獨立風控。
憑借優質的金融技術服務,大智金科在2018年斬獲了業內殊榮“最佳銀行獲客服務供應商獎”和“2018年度金融科技價值企業獎”。同年10月大智金科還取得6項軟件專利著作權,通過了ISO9001國際質量管理體系認證。
相信在規范的管理和高效的服務下,大智金科能為教育分期貸款的應用場景、乃至整個消費金融市場帶來更好的氣象!
轉自:中華網
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