“人之初，性本善……”
伴隨著優美的音樂，孩子們用稚嫩的聲音搖頭晃腦地吟誦著《三字經》。這是11月14日，記者在呼和浩特市青少年國學普及學會會長馮小霞的至善學堂所看到的一幕。
裝修雅致，再加上墻上的詩詞書畫，馮小霞的至善學堂頗有一番儒學韻味。在這所充滿國學韻味的學堂，學生們在老師的帶領下，坐在木樨上，各自吟誦著自己所學習的《三字經》《千字文》《百家姓》等國學經典，讓國學經典誦讀成為學生感知中華優秀傳統文化的重要體驗。
讓國學經典潤澤學生心靈
“我之前一直是在旅行社工作，經常國內國外跑。機緣巧合，一次生病，朋友介紹我到一位中醫那里看病，而這位中醫就是學習儒家文化的，因為我從小就比較喜歡中國的儒學文化，所以我很感興趣，得知他每周都會免費為大家講課，我每次都會去聽，去學習，漸漸地，我對國學文化有了更深的了解。”馮小霞說。
在馮小霞看來，國學經典是中華文明的精髓，國學經典是千年流淌的民族血脈。弘揚國學文化，傳承民族美德，用國學經典潤澤學生心靈是每個中國人義不容辭的責任。為此，2015年年初，在中醫老師那里連續學習了3年國學文化的馮小霞，在老師的鼓勵推薦下，開辦了旨在弘揚傳承國學文化的一所幼兒園。
“那時因為在中醫老師接觸到國學文化，才使我認識到國學文化對培養學生的情操、涵養起著至關重要的作用，學習和傳承都是很有必要的。再者，國學是中國的瑰寶，所以我決定致力于國學傳承事業。在國學傳承上，采取的形式比較靈活多樣，師生在讀、想、說、寫、做、演的深切體驗中，感受傳統文化的厚重、溫潤與美好。”馮小霞說。
經過兩年的摸索，為了更好地將國學文化推廣，馮小霞在今年年初成立了呼和浩特市青少年國學普及學會，并親自擔任會長。學會成立以來，報名學習的孩子由8個增長到20個。“我們接收的孩子最多也就控制在25個左右，我希望孩子們在上小學一年級之前，學到的國學文化是純粹的、精華的。”馮小霞說。
吟誦更適合學習經典國學
馮小霞認為，吟誦更適合經典國學學習，是學習國學的基礎，用吟誦的方法教孩子讀國學經典，讓孩子們在吟誦中學會國學經典中的故事。通過傳統文化的熏陶，讓自身更有涵養。而學習《弟子規》《三字經》《千字文》《百家姓》等傳統經典，能讓孩子們從小懂禮學儀、謙讓他人，從而養成良好的為人處事習慣，對其成長起著潛移默化的作用。
為了讓孩子們更好地學習國學文化，馮小霞多次去北京向中國國學教育學院徐建順教授學習國學。每次“取經”回來，就和老師們交流心得，讓老師用孩子們樂于接受的方式，去傳播國學文化。而馮小霞在和徐建順在學習國學當中，也認識到，吟誦應該是傳承弘揚中國文化精神的重要手段，希望更多的人對吟誦感興趣，因為吟誦更能體會古人的用心。
“通過吟誦，孩子們在輕松快樂的狀態下，就可以認識生字，熟讀國學經典，接受新的知識。寓教于樂，這種方式孩子很容易接受。吟誦尤對于孩子們理解作品的思想感情很有效，同時特別有助于孩子的記憶。”馮小霞說。
對于從事多年國學教育的馮小霞來說，開辦國學教育以來，最大的收獲就是孩子們通過學習國學，懂得互助友愛，做事有規矩，從小塑造了良好的品格。“在這里學習的孩子們，父母每天都會發現孩子的變化很大，吃飯的時候很安靜，吃完飯后會主動收拾碗筷，有的小弟弟妹妹哭鬧，年齡大一些的會主動安慰，擁抱，他們從小就可以理解很多事物，能全身心地健康發展。”馮小霞說。
用善念弘揚國學公益
“社會上每個人接力傳遞愛心，才能使這個世界變得美好，只有把善心、善念加入到弘揚傳承國學，才能使用國學公益事業更好地踐行著青少年國學教育。”馮小霞說。
現在只要有時間，馮小霞就會舉辦一些國學公益講座，通過古今名人事例講解、介紹經典淵源、解讀精彩片段等講述為什么要學習國學經典、什么是國學經典、怎樣學習國學經典?通過推廣國學文化的精髓，從而激發大眾學習國學文化的興趣，使大眾通過學習國學，潤澤身心，自我提升，獲得強大的正能量。
“我覺得國學是一種文化精神，它流淌在每一個中國人的血液里，國內已有不少有識之士正在陸續投入國學的普及，我希望下一步要進而對這些可供誦讀的國學經典作出深入淺出的闡釋，甚至在此基礎上還可創編出新的國學教材。國學精義經過深入淺出的闡釋，會使人終生難忘。”馮小霞表示。
對于國學研究，馮小霞也有著獨到的見解。她說，“國學研究要有新拓展，水平要提高，但對全社會來說，國學教育在目前急需做的，還是要在普及上多下功夫。國學要普及，關鍵是要對國學作出新的闡釋，讓社會認識到國學復興對中華民族偉大復興和中華文化走向世界的價值和意義。只要讓更多的學生去學習國學，讓國學深入人心，才能真正決定孩子一生的性格、習慣和品德，也能給孩子一個正確的人生觀。”（記者王樂）
轉自：內蒙古晨報
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