2026年北京市“教研共同體”全域教研活動近日在平谷區舉辦。來自北京市800余名教研干部、教師及學校代表參加。
北京市平谷區委教育工委副書記、區教委主任王宇在致辭中表示，平谷區緊扣《教育強國建設規劃綱要》和北京市改革部署，發布《推進平谷教育高質量發展的15條措施》，系統打造“六堂課”，依托“雙師課堂”、智能終端等場景應用，探索“學段貫通、學科融通、全域協同”的發展新格局。
北京教育科學研究院副院長楊德軍表示，平谷區落實北京市全域教研總體要求，注重頂層設計，以“六堂課”為載體實現五育融合，形成可借鑒的“平谷經驗”。
主題發言環節，平谷“六堂課”實踐成果集中亮相。體育課堂，北京市平谷區鎮羅營中心小學依托“陽光·樂跑5公里計劃”，創新“520”體育課堂教學范式，構建“第一課堂夯基、第二課堂延伸、第三課堂協同”的完整體育教研體系；人工智能課堂，平谷中學打造AI與學科融合三元協同教學模式；藝術課堂，北京第二實驗小學平谷分校立足“小提琴之鄉”和“中國書法之鄉”文化底蘊，構建美育研學課程體系；勞動課堂，門樓中心小學依托農業中關村和“博士農場”資源，開發“農事科創”課程群，創新“雙軌一體”教學模式；科技課堂，平谷區第五中學以航模教育為突破口，開設多元科技課程。此外，大思政課堂以“近光講堂”為基，深入探討了構建“大思政課”育人格局的平谷實踐。（記者 陳琦）
轉自：人民網
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