• 網絡公益課讓鄉村孩子共享優質版權內容

      “美麗鄉村”網絡公益課堂是滬江教育的公益項目“互+計劃”的一個活動，于2016年3月發起，旨在將高校老師、在線教育培訓機構、教材出版社、當地教育部門等各方力量凝聚在一起，通過網絡公益課為貧困鄉村學校提供大規模高品質課程。
       2018-01-23
    • 這可能是你離中國新聞獎最近的一次...

      這可能是你離中國新聞獎最近的一次...

      為幫助新聞工作者提升融媒報道能力，推出更多融媒報道精品，中國記協新聞培訓中心與人民日報媒體技術股份有限公司聯合舉辦媒體融合專題培訓班。
       2018-01-23

    • 具有中國特色國際視野的高中課程該如何打造

      為進一步深化基礎教育課程改革，教育部于2013年啟動了普通高中課程方案和課程標準修訂工作。修訂工作歷時4年多時間，反復打磨，不斷完善，近日正式頒布實施。
       2018-01-22

    • 兒童藍皮書披露：過半中小學生沒有課后玩耍時間

      通過對全國7城市8847名中小學生調查發現，有超過一半的中小學生在放學后幾乎沒有和朋友玩耍的時間，這一比例在小學生中是54 6%，在初中生中是61 4%，在高中生中是66%。
       2018-01-19

    • 北京高考考試說明公布《論語》納入經典閱讀考查范圍

      據北京考試報消息，2018年高考北京卷《考試說明》近日公布，語文學科將儒家文化經典著作《論語》納入經典閱讀考查范圍；英語學科要求弘揚中國文化，用英語講好家國故事
       2018-01-17

    • 網絡教學環境明顯改善 九成中小學校接入互聯網

      日前，在第二屆中國“互聯網+教育”峰會上，教育部科學技術司官員透露，隨著寬帶網絡校校通的迅速發展，全國中小學互聯網接受率從2012年的25%上升到90%，學校網絡教學環境明顯改善。
       2018-01-16

    • 高等教育如何回應新時代的新要求

      高等教育還需要聚焦新時代。衡量高等教育辦得好不好，既要看它出現了多少自然科學的新發現，多少原創性的技術發明，多少改變人類存在方式的技術手段，產生出多少具有中國特色的學術流派，也要看高等教育如何發揮文化傳承創新使...
       2018-01-15

    • 50分綜合實踐活動分將計入北京中考成績

      今年起，北京市初中學生綜合社會實踐活動和開放性科學實踐活動成績計入相關科目中考原始成績，總分50分。昨日，北京市教委發布計分細則。
       2018-01-12
    • 學前教育 今年這么辦

      學前教育 今年這么辦

      近年來，學前教育不斷發展。截至2016年底，全國共有幼兒園24萬所，在園幼兒達4414萬人，全國學前三年毛入園率達到77 4%，比國家教育規劃綱要頒布前提高了27個百分點
       2018-01-11

    • 在線教育：從野蠻生長到因人施教還有多遠

      日前，中國青年報社社會調查中心對2023名受訪者進行的調查顯示，87 2%的受訪者接受過在線教育；64 2%受訪者覺得線上教育學習效果好。
       2018-01-10

    • 校外培訓為何“喧賓奪主”？

      　　下午4點多，北京市西三環輔路花園橋到航天橋一段變得擁擠不堪——這附近的一所小學正在放學。孩子、接孩子的家長在人群中焦急地擠來擠去，場面有些混亂。在混亂的人群中幾個舉著×××英語、××...
       2018-01-09

    • 北京不再新批民辦非學歷高等教育機構

      北京市教委日前發布《關于加強北京市民辦非學歷教育機構管理工作的若干意見》提出，北京市將不再新審批民辦非學歷高等教育機構，推動現有機構從城六區向郊區轉移，鼓勵部分機構轉型為民辦幼兒園。
       2018-01-08

    • 教育思考：中國元素走進國外課堂 學子怎么看？

      隨著中國國際地位的提升，越來越多的中國元素出現在國外的課堂上：漢語、印刷術、中國式發展、“一帶一路”……海外學子在感到親切的同時也可能會遇到一些誤解。作為中外文化交流的橋梁，海外學子該如何應對？
       2018-01-05

    • 教育部出臺培訓課程指導標準 提升教師能力素質

      為提升教師隊伍整體素質能力，建設高素質專業化創新型教師隊伍，教育部日前出臺《中小學幼兒園教師培訓課程指導標準》，以培訓目標、能力診斷、課程內容、實施要求等四個主要模塊，幫助教師確定當前工作能力實際狀態，解決實際...
       2018-01-04
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