5月28日上午,為期2天的首期內蒙古自然教育引導員和生態研學引導員初級培訓班在呼和浩特樹木園森林學院開班,標志著內蒙古自然教育體系建設全面啟動。
自然教育是一種“在自然中實踐的、倡導人與自然和諧關系的教育”,它通過在自然環境中開展有計劃、有目的、有組織的自然體驗活動,使受教育者獲得直接經驗,習得知識和能力,完善心智和品行。
與傳統室內開班不同,本次培訓開班活動在森林學院戶外場地舉行。培訓以自然場景作為起點,引導學員從身邊的一棵樹、一片葉、一陣風開始,理解自然教育“在自然中學習、在體驗中成長、在行動中保護”的基本理念。課程圍繞內蒙古自然教育“三區四帶”格局、典型生態系統認知、生態旅游與自然教育融合、自然教育基本理念等10余項內容展開。培訓采取理論授課、案例講解、自然觀察、模擬演練、夜觀體驗和交流復盤相結合的方式,突出實用性、實踐性和本土化。
“自然教育不是關于自然的知識教育,而是‘通過自然來教育人’,是為了讓人們學會保護生態,引領全民守護綠水青山。”內蒙古自然教育專委會副主任委員,內蒙古農業大學教授、博士生導師高潤紅授課時說。
內蒙古地域遼闊,地形狹長,自東向西橫跨寒溫帶至溫帶干旱區,氣候類型呈明顯的大陸性遞變特征。緯度和干濕度的變化,形成了東部森林草原、中部草原沙地、西部荒漠三大自然帶,構成了生態類型多樣、結構完整的自然格局。“內蒙古豐富的生態資源,是開展自然教育和生態研學最寶貴的基礎。資源優勢要真正轉化為教育優勢和發展優勢,關鍵還要靠一支懂生態、會講解、能組織、守規范的人才隊伍。”高潤紅說。
據介紹,本期22名學員來自不同的行業和部門,既有林業一線管護人員、科研監測人員,也有高校教師、學生、研學導師、文旅從業者,體現了自然教育跨行業、多主體、重實踐的特點。
內蒙古自治區林學會副理事長兼秘書長趙學軍表示,推動自然教育發展,關鍵要搭建平臺、建立規范、培養隊伍,把內蒙古豐富的生態資源轉化為公眾聽得懂、愿意參與、真正受益的教育內容。
本次培訓由內蒙古自治區林學會自然教育專業委員會組織實施,旨在推進內蒙古自然教育人才隊伍建設,提升自然教育活動組織、生態研學服務、自然解說和戶外安全保障能力。本次培訓的舉辦,標志著內蒙古自然教育人才培養工作進入系統化推進階段。下一步,內蒙古自治區林學會自然教育專業委員會將持續推動自然教育基地和服務機構認定、課程體系建設、人才能力認定、標準研究和實踐活動開展,為內蒙古自然教育規范化、體系化、品牌化發展提供人才支撐。(記者 張慧玲)
轉自:內蒙古日報
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