數智賦能 教育援疆 中國電信長效幫扶共繪育人新篇章


    中國產業經濟信息網   時間:2026-05-29





      新疆喀什的晴空下,疏附縣第三小學的足球場成為目光匯聚的焦點。2026年5月20日,這里沒有專業的觀眾看臺,卻圍滿了最熱情的師長與伙伴。這是“京疆杯”足球友誼賽的現場,正用足球這一世界語言,進行著一場關于“團結”與“融合”的生動對話。


      當足球劃出的弧線連接起少年的笑聲,一條更為堅實、更為長效的紐帶也正在場外締結。5月22日,中國電信、北京第二實驗小學與新疆疏附縣第三小學開啟新一輪三年期教育幫扶合作,標志著“央企援建+名校引領+長效賦能”的協作模式步入深化落實的新周期,為邊疆教育振興注入強勁而持久的“數智動能”。


      研學為媒 師生共織民族團結同心結


      為期三天的研學活動,以豐富多元的形式為來疆師生搭建起深度交流的橋梁。活動以鑄牢中華民族共同體意識為核心,精心規劃了體育競技、文化交流、社會實踐、科技探索與民族融合五大板塊。


      在迎賓結對儀式上,新疆師生以歡快的麥西來甫舞蹈和敬獻花帽的傳統禮儀,迎接遠道而來的伙伴,少年迅速結對成為“同心小伙伴”。在“我的家鄉,我的校”主題班會上,孩子們分享各自家鄉的發展故事與校園趣事,心意相通、情感共鳴。在同堂共學環節,語文、數學、思政等課程同步開展,教師在教學理念與方法上互學互鑒。


      綠茵場上,“京疆杯”足球友誼賽激情上演,來自北京第二實驗小學教育集團的北京實驗二小、順義后沙峪中心小學、山東鄆城縣公明小學、廣西柳州景行小學與新疆疏附縣第三小學的少年揮灑汗水、以球會友,凝聚起團結拼搏的青春力量。孩子們走進喀什古城,親手體驗非遺技藝,在沉浸式社會實踐中,深刻感受到中華文化的博大精深與多元一體,愛國情懷與中華民族認同感在心中悄然扎根。


      三方簽約 合力構建長效幫扶新機制


      5月22日上午,研學活動總結暨合作協議簽約儀式在疏附縣第三小學隆重舉行。與會者通過視頻短片回顧了研學點滴,結對伙伴互訴心語,家長代表分享感悟,現場溫情涌動。在各方共同見證下,中國電信北京公司、疏附縣第三小學與北京第二實驗小學共同簽署了2026年新一輪三年期教育幫扶合作協議,將此次活動的豐碩成果以制度化形式固定并深化。


      中國電信北京公司黨委書記、總經理寇鳳達,新疆維吾爾自治區教育廳黨組成員、副廳長許高勇,北京第二實驗小學黨委副書記、校長蘆詠莉,疏附縣委書記張少艾共同見證簽約。各方一致認為,此次合作是深化教育援疆、文化潤疆的有效實踐,期待以協議為新起點,完善機制,擴大優質教育資源覆蓋面,以教育振興助力邊疆高質量發展。


      新疆維吾爾自治區人民政府副主席、喀什地委書記聶壯,教育部民族教育司司長荊德剛,新疆維吾爾自治區黨委教育工委常務副書記、教育廳黨組書記、副廳長李國良,中國電信集團辦公室(鄉村振興辦)副主任胡波,新疆公司黨委書記、總經理徐洪等領導出席簽約儀式。


      以智惠疆 精準賦能繪制邊疆教育新藍圖


      新一輪協議明確三方權責清晰、優勢互補的協同路徑。中國電信扮演“數字基石”角色,將全面依托其云網基礎設施、數字技術與信息化服務能力,負責幫扶項目的網絡環境建設、智慧校園系統的持續升級與運維、遠程互動教學的技術支撐,以及數字教育資源的整合與保障,為教育創新提供穩定、高效的“數字底座”。


      北京第二實驗小學發揮“理念引擎”作用,聚焦于人工智能賦能教學變革與課堂教學質量本質提升,將通過常態化的線上教師培訓、跨區域同步集體備課、名師示范課直播、聯合主題教研等多種形式,向邊疆一線輸送前沿的教育理念、教學方法與優質課程資源。


      疏附縣第三小學定位為“成果轉化與輻射中心”,核心任務是提升本校教學質量與骨干教師培養。在此基礎上,系統梳理、總結在幫扶過程中形成的有效教學模式、管理經驗,形成可復制、可操作的“校本方案”,面向疏附縣乃至更廣范圍內的兄弟學校開展示范引領、師資帶教與經驗分享,實現從“幫扶一校”到“帶動一片”的輻射效應。


      未來展望 “十五五”聚焦四大方向發力


      自定點幫扶疏附縣以來,中國電信始終堅守“人民郵電為人民”的初心,構建了涵蓋“硬件援建、數字賦能、資源共享、師生共育”四個維度的全鏈條教育幫扶體系。從捐資建設高標準現代化校舍,到全域部署智慧課堂、創客教室等數字化教學場景;從主動牽線搭橋引入首都名校資源,到精心組織師生雙向研學交流;從實施單個援助項目,到建立長期穩定的保障機制,中國電信將“紅色電信精神”轉化為服務邊疆、造福師生的切實行動,讓數字時代的紅利惠及每一位邊疆學子,讓民族團結之花在校園璀璨綻放。


      站在“十五五”的新起點,中國電信將以此次簽約為契機,在四大方向持續深耕:一是筑牢數字教育底座,縮小教育數字鴻溝;二是深化名校結對共建,促進師生深度交融;三是強化示范輻射效應,帶動區域協同發展;四是厚植中華民族共同體意識根基,將其融入教育教學全過程。


      千里同心情系教育,數智賦能筑夢未來。中國電信將持續以信息化為橋,以責任擔當為帆,攜手合作伙伴將教育幫扶與鄉村振興、文化潤疆、民族團結事業深度融合,為培養時代新人、建設美好新疆、全面推進中華民族偉大復興貢獻堅實的電信力量。 (劉剛 張弘旸)


      轉自:人民郵電報

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