“入黨20多年，頭一回邁進縣委黨校的大門。”在江蘇省宿遷市泗陽縣，一位農村老黨員感慨道。宿遷市有2萬名從未參加過縣級以上黨校培訓的基層黨員，占黨員總數的8%。針對這一覆蓋盲區，宿遷市首次系統組織農村、社區黨員進縣級以上黨校集中學習，通過示范調訓、片區聯訓、分類實訓、主分共訓、兜底補訓五種方式，抓細抓實基本培訓。目前已開展4輪集中培訓，7364名基層黨員走進縣級以上黨校。
示范調訓，骨干黨員帶頭學。宿遷市精準調訓骨干黨員，分批次安排到市委黨校集中學習，科學設置培訓課程，涵蓋政治理論、政策解讀、實戰技能等。每期示范班既是骨干黨員的“加油站”，也是規范辦班、課程開發的“樣板間”。各縣區參照輪訓，形成“市級示范引領、縣級全面覆蓋”的梯次格局。
片區聯訓，偏遠黨員就近學。針對偏遠鄉鎮黨員到縣城黨校路途遠、成本高的實際，宿遷市按“地域相鄰、產業相近”原則劃定5個聯訓區，以片區內交通便利的縣級黨校為集中培訓點。相鄰鄉鎮統一排班、共享師資，方便偏遠地區黨員走進黨校課堂。既保證教學質量，又減少黨員奔波，打通了農村黨員進黨校的空間堵點。
分類實訓，不同黨員精準學。宿遷市改變“一堂課講到底”的粗放模式，根據黨員所處領域、文化程度分類編組，建立“一人一案”培訓計劃書。聚焦理論教育和黨性教育，緊扣鄉村振興、基層治理、權益維護等重點，增設13門專題課程，推行“理論+案例+實境”融合教學。農村黨員側重鄉村振興、實用技能，社區黨員聚焦網格治理、矛盾調解，確保每堂課都“解渴管用”。
主分共訓，廣大黨員同步學。以宿遷市委黨校為主課堂，各縣區設分課堂，視頻直播同步授課，“一人授課、萬人同聽”。課后，分課堂黨員可與主課堂專家互動答疑，授課視頻上傳平臺供回看補學。這一模式讓基層黨員在“家門口”接受市級優質培訓，解決了師資分布不均、覆蓋面有限的問題。
兜底補訓，未訓黨員靈活學。針對因農忙、工作等原因無法參加培訓的黨員，宿遷市探索舉辦鎮村下沉班、園區夜校班、周末補訓班，實行錯峰補訓，農村黨員避開農忙，社區黨員多用周末。通過“小班額、高頻次”安排，為工學矛盾突出的未參訓黨員提供靈活參訓渠道，做到“農閑進課堂、周末有課上、晚間不缺課”。
閉環管理，跟蹤問效提質量。宿遷市建立“年初定計劃、每月調進度、班中督質量、年底銷號清”機制，培訓一批、銷號一批。健全訓后跟蹤評估機制，定期回訪學用轉化情況，動態調整課程內容，課后測評優秀率保持在97%以上，黨員普遍反映“聽得懂、學得進、用得上”。（陳雷 丁宇）
轉自：農民日報
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