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京津冀職教改革示范園區成立優先開設人工智能等13個本科專業

京津冀職業教育改革示范園區今天成立。京津冀職業教育改革示范園區由北京市教育委員會、天津市教育委員會、河北省教育廳共同成立
2024-02-22
2024年“中學生英才計劃”冬令營舉辦

“在基礎研究的道路上，我們希望吸引更多優秀中學生參與，跟隨我們的步伐繼續向前。”近日，2024年“中學生英才計劃”化學學科冬令營在武漢大學、浙江大學和北京大學三所高校舉辦，中國科學院院士、中國科技大學副校長楊金龍在...
2024-02-22
中小學教師如何實現能上能下、能進能出

近年來，不少地區提出要加強對中小學教師的年度考核和考核結果的應用，建立教師退出機制，以優化教師隊伍、提升教學質量。
2024-02-21
取消論文、項目等硬性要求——高校輔導員評職稱，更重育人實效

近期，山東大學深化輔導員職稱制度改革，提出“落實‘專業技術職務評聘單列計劃、單設標準、單獨評審’要求，在思政系列職稱評審中，取消科研論文、項目等‘必選’前置要求，推行體現立德樹人貢獻的代表性成果‘多選’機制”等...
2024-02-21
人社部：整治虛假職業技能培訓

人社部近日發布通知，要求規范培訓機構辦學，嚴禁以招生費等名義直接或變相買賣符合補貼條件的生源，以聯合辦學、培訓合作等名義違規轉包政府補貼的培訓項目，與參訓人員串通提供虛假信息騙取套取資金等行為。
2024-02-21
教育部：每年計劃選派約2萬名銀齡教師支持民辦教育

教育部辦公廳日前發出通知，就實施銀齡教師支持民辦教育行動有關工作進行部署。明確組織遴選一批優秀退休教師，面向各級各類民辦學校，特別是民辦高校開展支教、支研，每年計劃選派約2萬名。
2024-02-20
春風行動已累計舉辦各類招聘活動1.8萬場

記者從人力資源社會保障部了解到，截至2月17日，全國已累計舉辦各類招聘活動1.8萬場，發布崗位1000萬個。
2024-02-20
打造產業發展人才支撐多方探索產教融合新實踐

業內人士指出，隨著我國產業不斷升級，產業發展所需要的技術人才也在不斷升級，需要通過校企聯動發掘產業實際需求，培育更具備實踐能力人才，為我國相關產業發展注入人才活力。
2024-02-19
讓勤奮學習成為揚帆遠航的動力

近段時間，越來越多年輕人選擇了上夜校的生活方式。沉浸式學習某種知識技能，探索人生更多可能性，越來越多的年輕人在夜校找到了學習本身的幸福感。
2024-02-19
七部門發布計劃聯合培育高技能領軍人才

記者從人力資源社會保障部獲悉：日前，人社部、國家發展改革委、教育部、科技部、財政部、國務院國資委、全國總工會等七部門印發《關于實施高技能領軍人才培育計劃的通知》
2024-02-18
“信息化讓我們離現代教育不遙遠”

從2017年開始，西雙版納聯通從勐侖中學入手，首次引入了先進的教育資源平臺，為教師提供了豐富的備課資源，成為教師們快速制作教案、課件和習題的有力助手，全面覆蓋了各個教材版本和課程，并滿足了同步更新的需求。
2024-02-18
教育部認定148個學前教育普及普惠縣

通過縣級自評、市級初核、省級評估、國家認定的督導評估程序，教育部辦公廳日前印發通知，2023年認定上海市金山區等148個縣（市、區、旗）為學前教育普及普惠縣。
2024-02-13
國家智慧教育平臺注冊用戶達1億

截至2023年底，國家智慧教育平臺已有超過1億名注冊用戶，瀏覽量超過367億次，訪客量達到25億人次。教育部基礎教育司副司長朱東斌在1月底召開的新聞發布會上表示，2023年來教育數字化工作取得豐碩成果。
2024-02-11
教育部發布高等教育本科教材建設實施方案數字化技術塑造教材新形態

近日，教育部發布《“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材建設實施方案》，旨在加快自主知識體系與教材體系建設，著力打造中國特色、世界水平的高質量教材體系，為高等教育強國建設提供堅實支撐。
2024-02-09

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